瑞吉歐的課程與教學的特色。

發(fā)布時間：2025-10-03 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

瑞吉歐課程模式的特點就是方案活動注重師生共同建構，注重合作參與與分享，注重記錄，注重創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，其中，教師在其中扮演了獨特的角色。

瑞吉歐課程模式對我國幼兒教育的啟示是多方面的，特別是在更新課程理念，樹立新型師生關系，樹立新型兒童觀以及構建學校，家庭，社區(qū)一體化的系統(tǒng)教育網(wǎng)絡方面有著重要的啟示作用。

評價方式

受過程和主體評價取向影響的瑞吉歐課程評價主要采用質性的評價方式，注重表現(xiàn)性目標的達成，強調(diào)對兒童團體的認知、情感、價值觀、行為等發(fā)展狀況做出評價；注重對課程發(fā)展、內(nèi)容等層面的整體性評價。

在教學過程中，教師注意傾聽、觀察孩子，通過便條、觀察表、日記、錄音帶、相片、幻燈片、錄象帶等多種描述方式記錄幼兒的學習過程、建構知識的方法、情緒變化以及與同伴、老師關系等方面的詳細情況并對資料進行整理分析，做出解釋。