我要做個好孩子寫作文
發(fā)布時間：2025-10-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
1.我要做個好孩子作文我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學(xué)。
記得有一次郭子倫嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道：臭死了臭死了！”郭子倫看見同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進簸箕里，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。
我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會愿意給我們上課嗎？”我聽了，一股敬佩之情涌上心頭。多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？。
2.我要做個好孩子作文500字誰有我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個車庫里。爸爸和哥哥在批發(fā)市場打工，媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因為我知道新鮮的水果可以多賣一些錢，只有媽媽賣剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨不用爸爸媽媽叫，我就會自己起床，準(zhǔn)備妥當(dāng)，才叫媽媽送我上學(xué)。每天臨走時我都會對媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好我在學(xué)校里讀書才開心?！彪m然上學(xué)的路非常遠(yuǎn)，但不論是刮風(fēng)還是下雨，我總是早早地來到學(xué)校，為班里做一些力所能及的事。
出門在外我非常想念家鄉(xiāng)的親人，我多次打電話問候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營養(yǎng)的食物。盼望著有那么一天，我能和親人們團聚。我會努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，向他們匯報。
大人們都說我是一個孝順的孩子，老師說我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.我要做個好學(xué)生,作文我要做個好學(xué)生
我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱于世，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)?！度纸?jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào)，“德是國家的根基?！泵献右舱f只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡?！彼浴岸Y儀、紀(jì)律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀(jì)學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”。說起禮儀我們年級的《思想品德》、《中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會是無數(shù)人們通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規(guī)范動力、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們學(xué)生來說講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
其實紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為一名學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會產(chǎn)生不良后果。
最后我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生。
4.我想做個好孩子作文30字“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中?！边@是巴金的名言，他教會我選擇一個好的理想。J.R.洛厄爾說過“失敗不是罪過，目標(biāo)太低才是罪過”。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁。老師是培育祖國的花朵的，這是一個崇高而令人敬仰的職業(yè)，人們把老師喻為園丁，園丁也是一個很理想的理想。
受人們的影響，希望能在路邊，家中能看到美麗的藝術(shù)花圃，所以我在長大后能當(dāng)一名園丁的信念在我心中更堅定了。
給花兒澆澆水，讓它們茁壯成長，但不只是澆澆水而已，還要給花草施肥，了解花草的特征、習(xí)性。讓花草美化人生，美化社會，美化生活。
一次弟弟在后花園里玩耍，一不小心踩壞了我的幾株花，我心疼的捧起
5.我要做個好孩子作文二百字的有近期我讀了黃倍佳阿姨的《我要做個好孩子》，讀完這本書我深有感觸。我知道了：父母為了我們付出了那么多，我們應(yīng)該做個聽話的好孩子！這本書主要寫：金玲在上六年級時發(fā)生的事情，我最喜歡的是：金玲養(yǎng)蠶一章，金玲養(yǎng)了幾條蠶，但是城市里沒有桑樹。她不顧一切的去尋找桑葉，還被居委會大媽誤認(rèn)為小偷。最后在一位退休的老師家找到桑葉，孫老師用條件交換。孫老師幫助金玲補習(xí)數(shù)學(xué)，她就給金玲20片桑葉。這樣既幫助了金玲的學(xué)習(xí)又有了蠶寶寶的食物，可謂是一舉兩得?。?/p>
金玲是一個機敏，善良，正直的孩子。我也要做一個機智，善良，正直的好孩子！
6.梗概作文我要做好孩子500字只要一個故事我要做好孩子
黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書，書中的主人公金鈴有著一顆堅強高尚的心靈，她那樂于助人的精神深深地打動著我，使我破不及待得幾乎一口氣讀完了整本書。
金鈴的父母都是名牌大學(xué)畢業(yè)的，父母本已為女兒會繼承他們的聰明頭腦，但他們錯了，金鈴在班里語文和英語不錯，但數(shù)學(xué)頂級差，總體來說屬于中等生。這讓父母大跌眼鏡。所以金鈴發(fā)誓要做一個好孩子。金鈴成績差并不代表她沒努力過，再被同學(xué)的媽媽勒索去三千塊，她的父母才明白女兒的心里是有很多很多委屈的，多年來不被看重，不被稱贊的平淡無奇的生活，其實是深深地刺痛了孩子的心靈，她也許真的努力過，但因年齡，性格，能力等種種原因而無法比別人做的更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上她心里很在乎別人的態(tài)度和看法，盼望著父母得寵愛和贊美。
也許是這個原因才讓我徹底對這本書喜愛起來，因為它可以領(lǐng)導(dǎo)家長與孩子做一對知心朋友，心連心，是好朋友，一直到永遠(yuǎn)。“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心聲，其實做好孩子并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真對待每件事情，別人總有一天會認(rèn)可你，但不要埋沒孩子的天性，真實的自己才會是一個孩子的天性。
作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書的中心話語，貫穿全文。久久回蕩在大人身邊，使大人開始理解孩子，懂孩子，做孩子的知心朋友，這也是這本書受大眾歡迎的重要原因之一。
在生活中像金鈴一樣的人很多，他們承受了許多痛苦，渴望得到大人的關(guān)心和寵愛，他們也試圖努力過，但結(jié)果卻令人傷心，希望天下的父母能和孩子做一對知心朋友，不離不棄，永不分開。
7.我要做好孩子作文我要做好孩子做一個好孩子很難，想做一個陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發(fā)，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級）但書中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊“口香糖”一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語文和數(shù)學(xué)考試都因為這不情愿地失分，但我經(jīng)過了很多次努力之后，我成功了！前天我語文就考了一個100分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母。
看，這又何嘗不是呢？數(shù)學(xué)，雖然我因為粗心總是考不到一百分，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數(shù)學(xué)考試考了97分，也算個比較高的分?jǐn)?shù)了！相信我一定會越攀越高，超越自我！做個陽光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛心的，現(xiàn)在社會上無私奉獻的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是1角，5角，他們真的沒有錢嗎？不是，他們放學(xué)后，去小吃店買東西，一花就是10元，20元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？讓我想做陽光女孩和好孩子的夢想，變成現(xiàn)實吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧??！。
8.求學(xué)霸給作文我要做個好孩子500字我要做個好孩子一天中午，我和幾個好朋友一起玩鄰居家的皮球。我和張斯琪一組，鴿鴿和她的妹妹一組。我們的游戲規(guī)則是：兩個人一組，一個人扔皮球，另一個人接，接住一個球就給自己的組加一分。我們玩的可高興了。輪到我發(fā)球了，我拿著球使勁一扔，，由于
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我要做個好孩子
一天中午我和幾個好朋友一起玩鄰居家的皮球。我和張斯琪一組，鴿鴿和她的妹妹一組。我們的游戲規(guī)則是：兩個人一組，一個人扔皮球，另一個人接，接住一個球就給自己的組加一分。我們玩的可高興了。
輪到我發(fā)球了，我拿著球使勁一扔，，由于用力過猛，張斯琪沒接住，球一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶的一瞬間，一輛小汽車飛馳而過，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，皮球成了碎片。我們只好不歡而散。
我垂頭喪氣的回了家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“怎么了？”我騙媽媽說：“噢！沒什么?！闭f著就進了自己的房間。躺在床上心里卻一直想著要不要給媽媽說呢？說吧，害怕媽媽罵我，不說吧，又害怕……想著想著，突然我想起了老師曾經(jīng)說的一句話：“不能騙人，誠實才是最重要的?！庇谑?，我鼓足勇氣走到媽媽的身旁小聲說：“對不起！媽媽，剛才我騙了你?！薄芭叮∥揖椭滥憧隙ㄓ惺??！眿寢尫畔率种械幕?，扭過頭看著我，“說吧，什么事？”“我不小心把鄰居家的皮球扔到馬路上被一輛車給壓破了?！眿寢屝χf：“我還當(dāng)是什么事呢？做錯了沒事，只要承認(rèn)了就是好孩子，明天我們?nèi)ソo人家賠一個好嗎？”“嗯！”我不住地點著頭，高興得跳了起來。
第二天我和媽媽買了一個皮球去給鄰居家送，鄰居王阿姨客氣的說：“不就是一個皮球嘛！還賠啥呢賠?！薄澳悄男心?？”“一定要賠的！”我也跟著說?！罢媸且粋€懂事的好孩子！”王阿姨摸著我的頭不斷地夸獎我。聽了王阿姨的話我心里比吃了蜜還甜，心想：做個好孩子真好，我要永遠(yuǎn)做一個誠實的好孩子。
從那以后我再也沒有騙過人。因為我知道無論犯了什么錯誤，只要及時改正還是一個好孩子。
9.做個好孩子,做個好學(xué)生作文學(xué)校的第二屆“悅讀節(jié)”開始了，校長叫我們讀讀作家黃蓓佳和管家琪的小說。我在讀《我要做好孩子》的書，書里講了金玲在小學(xué)的許多故事。我就想知道金玲在小學(xué)是怎樣的，我一邊讀一邊就想，我現(xiàn)在是這樣的嗎？金玲長得圓嘟嘟的，是個重量級小胖子。因為胖帶來了麻煩，想吃不給吃，要減肥，要看病，體育成績不好。我也是個重量級的小胖子，爸爸媽媽要帶著我跑步，還要練長跑，練跳繩，練擲球等等，就想體育考個及格。我很著急不像金玲那樣，別人叫她演豬八戒，她都演，真有勇氣。我也在想胖不是我的錯，胖就不能成為好孩子了嗎？金玲是個有才華的好孩子金玲是個作文寫的超級棒的孩子。她寫的作文把一個沒感情，不是活的東西描寫得栩栩如生，仿佛他們這些沒感情，不是活的東西就在你的身旁舞動，還有，她寫的東西里都飽含了她的感情。金玲寫的東西讓你一看就覺得自己也在這篇文章里翩翩起舞呢。她寫的東西好多都得獎，可她不敢寫出自己最好的水平，她害怕老師讀她的作文?。∥乙ο蚪鹆釋W(xué)習(xí)，我好羨慕她呀！金玲是個能吃苦的好孩子金玲的數(shù)學(xué)一直不太好，她的媽媽拼命的報補習(xí)班，金玲不是不會，是粗心，她的媽媽急的都帶她上醫(yī)院了。后來金玲吃苦耐勞的學(xué)習(xí)，就是不見長進。我數(shù)學(xué)學(xué)得蠻好的，但我就是考不到100分，我都急死了。我也是粗心就是沒金玲粗的多，我們都要向金玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神。金玲是個善良的好孩子有一回，金玲的同學(xué)扔了一袋蠶。她害怕蠶死就把她帶回家。她媽媽不給他養(yǎng)，叫金玲仍了，她求著媽媽不要仍，可媽媽偏叫她仍，金玲只好依依不舍的扔了?？伤謸旎貋砹?，媽媽出現(xiàn)在他眼前，這次準(zhǔn)許他養(yǎng)了，金玲高興的抱著媽媽不放，它的高興勁兒，讓我都笑了。做人要善良就算是動物也不能隨遺棄，它們也是生命??！金玲是個有感情的好孩子有一次，金玲的老師病了，全班都高興得歡呼，只有金玲還想著去醫(yī)院看望老師。在去之前他買了兩支鮮花。到了班上又幫老師上了一堂作文課，題目是《我真想……》。她帶著鮮花去看望老師。可見金玲是個有感情的好孩子。我們對王老師很有感情。他退休了全班都哭了。金玲是個愛讀書的好孩子她的知識很多，是讀了很多課外書的。我上幼兒園時，媽媽總在我睡覺前，讀書給我聽，現(xiàn)在睡覺前不讀書，我就睡不著。我對讀書有了興趣，書讀的越多，就比同學(xué)知道的越多。我們班辦了一個“小小圖書角”，吳老師還經(jīng)常給全班同學(xué)讀課外書呢。我們學(xué)校的老師和同學(xué)都喜歡讀書，我們就像金玲一樣，做個愛讀書的好孩子。有一首歌唱道；“聽媽媽的話別讓她在受傷……我會用功在讀書”。我聽爸爸媽媽話，聽校長老師話，我會做個好孩子，做個好學(xué)生的。
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10.《我要做個好孩子》中的金鈴的作文寫得怎么樣今天，老師讓我們讀《我要做好孩子》這本書，主人公是金鈴，她上六年級，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但她胖嘟嘟的，她的作文寫得很好，英語馬馬虎虎，她的數(shù)學(xué)一點都不好。
她的特點是：圓嘟嘟、自來熟、粗心、丟三落四、怪怪的、比上不足比下有余、馬馬虎虎、膽小、很隨便、非常調(diào)皮，??????在這里我覺得她不是一個好孩子。我讀完了這本書，我知道了她是一個孝順父母、關(guān)心同學(xué)、愛護小動物、善良，《好孩子、壞孩子》金鈴無意揭密補課的事，尚海的媽媽也找邢老師加入了強化訓(xùn)練班，一傳十，人數(shù)增加十五六個。
一天晚上邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈回看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不肯惹惱，因而發(fā)生了戰(zhàn)爭。張靈靈媽媽向老師反映情況，邢老師處理“扔墊子”的事件，聽取于于胖子的謊話，金鈴、尚海愛冤，還被列入壞孩子的行列。
金鈴為了證明自己清白，揭發(fā)于胖子這樣做為了抄作業(yè)。也因此事金鈴對媽媽發(fā)誓要做好孩子。
《好學(xué)校、壞學(xué)校》金鈴的媽媽總想女兒考最好的學(xué)校。而學(xué)校排名為外國語最好，以下依次為育才中學(xué)、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué)。
開家長會校長煽動學(xué)生考外國語學(xué)校，分班邢老師通報最有希望進外國語學(xué)校的學(xué)生卻沒有金鈴。金鈴寫了一篇作文〈〈春〉〉被貼在作文國地上。
邢老師為學(xué)生開了一個強化訓(xùn)練班，每星期兩個晚上，金鈴也加入了。有一次李林的胳膊斷了，李林的媽媽讓金鈴家賠3000元，可是對金鈴家來說是非常難賺，她的媽媽四五個月的工資啊。
最后還是給了李林3000元。