簡述加涅的信息加工學(xué)習(xí)模式

發(fā)布時間：2025-10-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

簡述加涅的信息加工學(xué)習(xí)模式如下：

學(xué)生從環(huán)境中接受***,***推動感受器,并轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)信息。這個信息進(jìn)入感覺登記,這是非常短暫的記憶貯存,一般在百分之幾秒內(nèi)就可把來自各感受器的信息登記完畢。被視覺登記的信息很快進(jìn)入短時記憶,信息在這里可持續(xù)二三十秒鐘。

當(dāng)信息從短時記憶進(jìn)入長時記憶時,信息發(fā)生了關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,即要經(jīng)過編碼過程。信息是經(jīng)編碼形式儲存在長時記憶中的,一般認(rèn)為,長時記憶是個永久性的信息貯存庫。當(dāng)需要使用信息時,需經(jīng)過檢索提取信息,被提取出來的信息可直接通向反應(yīng)發(fā)生器,從而產(chǎn)生反應(yīng)。

除信息流程之外,信息加工學(xué)習(xí)模式的上部,還包含著期望事項(xiàng)與執(zhí)行控制,這兩項(xiàng)在信息加工過程中起著極為重要的作用。

加涅的信息加工學(xué)習(xí)模式定義：

信息加工理論把人看作是信息加工的機(jī)制，把認(rèn)知看作是對信息的加工，認(rèn)為學(xué)習(xí)是由習(xí)得和使用信息構(gòu)成的。

加涅作為20世紀(jì)美國著名的教育心理學(xué)家，被公認(rèn)為行為主義心理學(xué)派與認(rèn)知主義心理學(xué)派的折中主義者，他將行為主義學(xué)習(xí)理論與認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論很好地結(jié)合在一起，并吸取、融合行為主義、認(rèn)知主義以及人本主義、格式塔學(xué)派的相關(guān)理論，形成自己的學(xué)習(xí)理論。