小學(xué)生寫作文書信格式
發(fā)布時(shí)間：2025-10-18 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
1.小學(xué)生正確的書信格式作文紙上面寫的,要圖片謝謝你好，圖片上傳不了，給你寫字吧希望能幫到您！
一、怎樣正確填寫信封
●正確填寫示例：
二、如何寫好書信
一、信件的內(nèi)容
書信就是把要說的話寫下來，給指定的對(duì)象（親戚、朋友等）看，因而，寫書信語言要樸實(shí)、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實(shí)地傳達(dá)給對(duì)方。
二、書信的格式
書信有固定格式。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。
1.稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。
小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長(zhǎng)輩，自己與平輩。如果是長(zhǎng)輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。
2.問候語：
如果收信人是長(zhǎng)輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。
3.正文：
這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
4.祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８！?/p>
另起一行空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。
5.署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
6.日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。
寫完信填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。
三、例文
給爺爺?shù)囊环庑?/p>
親愛的爺爺：
您好！您最近身體好嗎？
我想對(duì)您說：我們的考試結(jié)束了，幾天前，學(xué)校放了假。爸爸、媽媽給我安排的事情太多了，每天要讀書15分鐘左右，又要彈琴一至一個(gè)半小時(shí)，每個(gè)星期天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)半還得去學(xué)英語兩個(gè)半小時(shí)。真夠忙啊！我特別想去老家看看您和奶奶，可惜時(shí)間太緊，還得爭(zhēng)分奪秒、認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)，把上學(xué)期落下的功課補(bǔ)起來。
最近我的進(jìn)步非常非常大。媽媽給我買了7本課外讀物，我一有空就讀，閱讀理解能力大地提高；媽媽還給我請(qǐng)了一個(gè)鋼琴陪練老師，我的彈琴水平也有很大的提高，每次去老師家彈琴，郝老師都給我很多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，我越來越對(duì)彈琴有了渾厚的興趣。我還學(xué)會(huì)了做飯，自己一個(gè)人在家，能吃上自己親自做的飯。
今天村里的一個(gè)叔叔來我家，說您和奶奶非常思念我，想念我。其實(shí)我也和你們一樣，非常想念你們。明天如果彈完琴后，有時(shí)間，我和叔叔聯(lián)系，讓他帶上我去老家看你們。
祝你們身體健康，萬事如意！希望你們經(jīng)常能夠哈哈大笑，笑口常開！其他的話咱們見面再說吧！
2.小學(xué)生作文書信格式這么寫,（要有格的圖）愛的父親，母親：
從古至今中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……相對(duì)而言，當(dāng)今的社會(huì)，孝順的事跡更是寥寥無幾……
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)??！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！我笑著說，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！
3.寫信作文的格式,要有圖片①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾百詞，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段不可直接接下文。
否則就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。③正文。
這是度信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語。
以最一般內(nèi)的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之容后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。
“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。
4.小學(xué)生寫信的格式寫作的格式如下：
親愛的xx:
你好。。（此處寫問候語）
xxxxxxxxxxxxxxxx。。。。。。。。.
。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。.
。。。。。
此致
敬禮！
你的xx:xxx、
x年x月x日
1、稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
2、問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段不可直接接下文。否則就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。
3、正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4、祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。
5、具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒***、父***、你的朋友***等。再下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
寫給爺爺?shù)囊环庑?/p>
尊敬的爺爺：
您好！
爺爺這是我第一次給你寫信，也是在您去世后寫的。
爺爺！您知道嗎？您去世之后，奶奶每天都會(huì)想念您。有時(shí)收拾紙錢的時(shí)候，會(huì)在那里哭，我雖然小，但我也明白，奶奶是在為了您哭的。
爺爺！您知道嗎？我多希望您在回到我身邊，把好吃的給我。在我上幼兒園的時(shí)候，您又是騎著單車送我去學(xué)校，每當(dāng)看到您那滿是汗水的衣服，我便知道您有多累，雖然，在放學(xué)時(shí)，我會(huì)有點(diǎn)小任性，吵著要您買冰糖葫蘆，您要是不買，我就在那里呆著不走，當(dāng)時(shí)，我還小，不懂事，現(xiàn)在，我差不多已經(jīng)是一個(gè)小大人了！
爺爺您知道我有多想您嗎？如果母親給我的愛是小溪流水，那您給我的愛就是**大海！
爺爺我多想您回來??！
您的孫女：**
2016.10.17
5.寫信作文的格式,要有圖片①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段不可直接接下文。否則就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。
6.寫給學(xué)生的信（書信體作文）圖片童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校旅婢椭v一講給你聽.
那時(shí)我們家還在紅矸山上住，就是發(fā)生在紅矸山的兩件事.當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉的時(shí)候，冬天邁著匆匆的腳步來到了.跟著來的是皚皚白雪，雪花兒漸漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣.這時(shí)爸爸叫我出去，我一看，??！太棒了！原來是爸爸給我做了一個(gè)雪車，我懷著激動(dòng)的心情坐上了雪車，爸爸在后面推著我，推的很快，風(fēng)呼呼的刮著，我坐在車上正玩的起勁，忽然看見了前面有一塊石頭，我大叫起來：小心！爸爸因?yàn)橥频奶蜎]反應(yīng)過來，車子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸連忙跑過來關(guān)切的說：***，沒事吧？！我生氣的從雪里爬起來，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來，我氣呼呼地說：怎么了，有什么好笑的！爸爸笑著說：你
7.寫信的格式（圖片第一步：寫尊敬的XX或者親愛的XX，在頂端寫，加冒號(hào)。
第二步：第二行空兩格，對(duì)長(zhǎng)輩就寫您好表達(dá)尊敬，對(duì)平輩就寫你好，或者想要顯得親近可以寫很久不見之類的。
第三步：開始寫正文，每段段首空兩格。
第四步：最后的結(jié)語另起一行頂頭寫：此致。下一行空兩格寫：敬禮。以示對(duì)對(duì)方的尊重。
最后一步：在敬禮的下一行的最右邊寫上自己的名字，另起一行同樣的位置寫上日期。
擴(kuò)展內(nèi)容：
寄信的格式：
1首先在信封的最上面填上收信人郵編，之后在右邊方框內(nèi)貼上郵票，下面第一行填上收信人地址，必須詳細(xì)，一般會(huì)占兩三行。另起一行填收信人姓名，字體大一些。最后填上寄信人本人的地址和姓名即可。
8.小學(xué)作文寫信的格式給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
親愛的小朋友：
你好。我叫靜靜是一個(gè)活潑開朗的小女生。我有兩個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他們可是一對(duì)雙胞胎哦。我們?cè)谝黄鹕畹氖挚鞓?！我是一個(gè)好奇心很大的女孩，什么東西都想親眼看一看，瞧一瞧。我還是一個(gè)十分喜歡動(dòng)手的女孩，我會(huì)做手提包，編手環(huán)，做紙粽子。。這些都難不倒我。也許你是一個(gè)和我一樣無憂無慮的小朋友，也許和我一樣，有著遠(yuǎn)大的理想。希望我們可以做朋友。共同撐起一片友誼的藍(lán)天。
我的家鄉(xiāng)在美麗的阜新，春天，這里的天是藍(lán)的，水是綠的，小螞蟻在地上搬家。。剛剛冒出芽的綠葉仿佛在說：“讓我們來為春天增加光彩！”夏天，這里驕陽似火，太陽仿佛是給大地穿上了一個(gè)火熱的外套。秋天這里的楓葉紅了，那紅彤彤的葉子，真好比是小姑娘害羞的臉。到了冬天堆雪人，打雪仗，那是必不可少的項(xiàng)目。雪白的大地象是蓋了一次厚厚的被子。
哦，對(duì)了，我現(xiàn)在在濱河路小學(xué)上學(xué)。我愛我們的學(xué)校，愛學(xué)校的各種花草樹木，我們學(xué)校就象是一座美麗的花園，老師就象辛勤的園丁，精心培育我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)。
這就是我請(qǐng)問，你愿意和我一起做朋友嗎？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天開心
你有朋友：靜靜
2016年6月20日