高中數(shù)學(xué)補習(xí)班

發(fā)布時間：2025-10-20 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

　　一、教材復(fù)習(xí)，整理知識要點，梳理知識網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)生平時學(xué)習(xí)的時候，知識點比較零散，一學(xué)期下來，知識點很混亂，所以在期末考前數(shù)學(xué)補習(xí)班老師提醒應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材復(fù)習(xí)一遍。找到知識之間的聯(lián)系，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的知識體系。

　　二、明確重點，攻破難點，側(cè)重疑點。

　　掌握上海補習(xí)班老師劃出的重點、難點知識，并代入實際應(yīng)用中，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解，另一方面可以和初中、高中補習(xí)班老師加強交流，在交流中解決難點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以把平時的錯題本拿出來，練習(xí)，不要讓下一次再出錯。

　　三、復(fù)習(xí)講究方法，適合自己才是王道

　　復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，東南數(shù)理化補習(xí)班老師為學(xué)生提供多套不一樣的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在找到適合自己的學(xué)習(xí)方法時，也應(yīng)該不斷地更換自己的學(xué)習(xí)方法，有時學(xué)生常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。上海補習(xí)班提示，復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固，運用能力也得到了提高。