曾國藩家書原文及翻譯注釋

發(fā)布時間：2025-10-23 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

曾國藩家書原文及翻譯注釋如下：

原文：

字諭紀澤兒：

八月一日劉曾撰來營，接爾第二號信并薛曉帆信，得悉家中四宅平安，至以為慰。汝讀《四書》無甚心得，由不能“虛心涵泳，切己體察”。朱子教人讀書之法，此二語最為精當(dāng)。爾現(xiàn)讀《離婁》，即如《離婁》首章“上無道揆，下無法守”，吾往年讀之，亦無甚警惕；近歲在外辦事，乃知上之人必揆諸道，下之人必守乎法。

若人人以道揆自許，從心而不從法，則下凌上矣。“愛人不親”章，往年讀之，不甚親切；近歲閱歷日久，乃知治人不治者，智不足也。此切己體察之一端也。

“涵泳”二字，最不易識，余嘗以意測之曰：涵者，如春雨之潤花，如清渠之溉稻。雨之潤花過小則難透，過大則離披，適中則涵濡而滋液；清渠之溉稻，過小則枯槁，過多則傷澇，適中則涵養(yǎng)而浡興。

泳者如魚之游水，如人之濯足。程子謂“‘魚躍于淵’活潑潑地”；莊子言“‘濠梁觀魚’安知非樂？”此魚水之快也。左太沖有“濯足萬里流”之句，蘇子瞻有《夜臥濯足》詩，有《浴罷》詩，亦人性樂水者之一快也。善讀書者須視書如水，而視此心如花、如稻、如魚、如濯足，則“涵泳”二字，庶可得之于意言之表。

爾讀書易于解說文義，卻不甚能深入，可就朱子“涵泳”“體察”二語悉心求之。鄒叔明新刊地圖甚好。余寄書左季翁，托購致十幅。爾收得后可好藏之。薛曉帆銀百兩宜璧還。余有復(fù)信可并交季翁也。此囑。

父滌生字咸豐八年八月初三日（取材于《曾國藩家書》）。

譯文：

字諭紀澤兒：

八月初一劉曾撰來到軍營，帶來了你的第二封信和薛曉帆的一封信，得知家中四宅都平安無事，心中感到十分高興。你雖然在讀《四書》，但卻沒有什么心得體會，原因是不能作到“虛心涵泳，深切體察”。這兩句話說的是朱子教人讀書的方法，而且最為精辟。你現(xiàn)在讀《離婁》，就應(yīng)當(dāng)用心體會，就應(yīng)當(dāng)像《離婁》第一章的“上無道揆，下無法守”。

我當(dāng)初讀到這里也沒有深入理解。這些年在外辦事，才知道處于高位的人必須遵守道德，處于低位的人應(yīng)當(dāng)遵守法規(guī)。如果每個人都以遵守道德自居，只從心愿出發(fā)而不遵守法律，就會以下凌上。“愛人不親”這一章，以前我讀到這一章的時候，不覺得有什么貼切的，近些年來閱歷漸漸深了，才明白治人者不能治人，是因為智力不夠的原因，這一點我深有體會。

涵泳二字的含義，理解起來很困難。我曾解釋說：涵者，就像春雨滋潤鮮花，又像清澈的渠水澆灌稻田。雨水滋潤鮮花，太少了就不容易澆透，太多了就會全部倒下，不多不少才能使花兒得到充足的水分；渠水灌溉稻秧，太少了稻秧就會因缺水而枯死，太多了就會造成洪災(zāi)，不多不少才能使稻秧茁壯成長。

泳者就像魚兒嬉戲于水中，像人在水中洗腳。程子說魚躍進水潭，非?；钴S；莊子說，在濠梁上看魚，怎么知道它不快樂？這是魚在水中的快樂。

左太沖有“濯足萬里流”的語句，蘇子瞻有夜臥洗足詩，還有浴罷詩，這些詩句都是人天性喜歡水的一種快樂。善于讀書的人，必須把書看做水，而把這種心情看做鮮花、稻秧、魚兒、洗足之類的事物，這樣對涵泳二字，就能有所體會了。你讀書時單純理解書中的意義是很容易的，但往往卻不能深刻體會。

希望你能從朱子的涵泳、體察這兩句話，體會讀書的要點，用心追求更高的境界。鄒叔明新刊刻的地圖十分好。我給左季翁寄了信，拜托他購買十張，你收到后，一定要好好收藏。薛曉帆的一百兩銀子應(yīng)當(dāng)按時還給他。我有回信請你轉(zhuǎn)交給左季翁。再次囑咐。

父滌生字。咸豐八年八月初三日。