54學制是什么意思

發(fā)布時間：2025-10-25 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

5+4學制意思如下：

***制簡單來說就是小學讀五年級，初中讀四年。五年級下學期完成升學，初中第一學期學習六年級知識(過渡）)，第二學期開始學習初中知識，相當于小學六年級知識占0.5年，初中知識學習2.5年，多出1年時間進行中考復習和沖刺。

***制的優(yōu)勢在于能夠讓學生能提前進行小學和初中的銜接，給小初銜接留出半年的緩沖期;能夠不用把一年的時間花在六年級的各種復習、刷題上。另一方面六三制也能讓學生基礎更加扎實;孩子多一年成長，年齡、心理各方面準備也更加充足。

因此適合的才是最好的。建議有較強自主能力，學習管理能力，小學基礎知識掌握比較扎實的孩子可以考慮選擇“***制”的教學模式。

初中提倡自主學習和探索，建議在小初過渡的一年期間，家長最好放松心態(tài)，不要把目光僅僅放在當前的分數(shù)上，應該更多地關注學生自主學習習慣和意識的培養(yǎng)，讓學生更快地適應初中生活，主動學習。

1951年10月，我國頒布了小學五年，初中四年，高中三年的新學制，從1952年開始實行?？蓜倓倢嵭幸荒?，就因師資水平低，教材不適應而停止了。以后一直延用六三學制。1994年，我國開始全面推行九年義務教育，將原有的五三制八年義務教育延長至九年。

大部分地區(qū)因師資，經(jīng)濟條件所限實行六三制（小學六年，初中三年），部分地區(qū)加入五加四制行列，五加四制正在全國范圍內(nèi)有序推廣。