D日語怎么發(fā)音

發(fā)布時間：2025-10-28 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

問題一：關(guān)于D的日文讀音樓上說的沒錯。簡單來說單個【D】讀sa。讀saki是Dき（き這個念ki）

讀saku就是Dく（く念ku）怎么讀要看后面跟的是啥還有Dいた（sayita）

只寫作D但是讀saki的時候也有比如作為人名的時候。

問題二：美D這兩個字日語怎么念?。?！這是個人名，假名音「みさきmisaki」

「D」字是「笑」字的異體字，日語中作「（花）開」的意思

問題三：“D”用日語怎么念？羅馬拼音?！癉”是一個動詞，正確的表現(xiàn)形式是“Dく”，讀作さく（saku），是“（花）?！钡囊馑?/p>

而“sakiri”的日文是狹霧（さぎり），是霧的意思

問題四：新人求助“D”日語怎么讀讀作：D（さ）く

問題五：日語“D子”怎么說？D子「さっこ」sakko暢

大概吧。。。

蒼月雛D。

倉月くらつきkuratuki

雛D訓(xùn)讀【我想應(yīng)該是這個】ひなさくhinasaku音讀「ひなショウ」hinasyou

==我拿我的卡西歐字典翻譯的。。算自己么。。

問題六：日語里的中文怎么讀每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做“音讀”（音iみ／おんよみ），另一種叫做“訓(xùn)讀”（訓(xùn)iみ／くんよみ）。

日語中大量使用漢字。日語中的全部漢字約有幾萬個之多，但是常用的則只有幾千個。1946年10月日本***公布了“當(dāng)用漢字罰”，列入1850個漢字。1981年10月又公布了“常用漢字表”，列入1946個漢字。在教科書和官方文件中，一般只使用列入“常用漢字表”中的漢字。

“音讀”模仿漢字的讀音，按照這個漢字從中國傳入日本的時候的讀音來發(fā)音。根據(jù)漢字傳入的時代和來源地的不同，大致可以分為“唐音”、“宋音”和“吳音”等幾種。但是這些漢字的發(fā)音和現(xiàn)代漢語中同一漢字的發(fā)音已經(jīng)有所不同了?！耙糇x”的詞匯多是漢語的固有詞匯。

“訓(xùn)讀”是按照日本固有的語言來讀這個漢字時的讀法。“訓(xùn)讀”的詞匯多是表達(dá)日本固有事物的固有詞匯等。

有不少漢字具有兩種以上的“音讀”音和“訓(xùn)讀”音。

部分詞例如下：

音讀詞例：

青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、戀愛（れんあい）、翡翠（ひすい）、i書（どくしょ）、人（じん，にん）、幸福（こうふく）、

訓(xùn)讀詞匯：

青い（あおい）、術(shù)（すべ）、戀（こい）、好き（すき）、iむ（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）、漢字的音讀、訓(xùn)讀

漢字“?！笨梢宰x成“カイ”也可以讀成“うみ”。“カイ”是它的音讀，“うみ”是它的訓(xùn)讀。

音讀是基于從我國傳入日本的發(fā)音而形成的發(fā)音；訓(xùn)讀是將與漢字的意思相對應(yīng)的“和語”――――日本原先就有的語言發(fā)音作為它的讀音固定下來而形成的。

“史?憲?巨”等漢字一般只使用它們的一種音讀，“貝?又?D（さ）く”一般只使用它們的一種訓(xùn)讀，但這類漢字較少。日語里的漢字通常都有兩三種甚至更多的音訓(xùn)讀發(fā)音。比如“生”，音讀可讀作“セイ?ショウ”，訓(xùn)讀可讀作“いきる?いかす?いける?うまれる?うむ?おう?はえる?はやす?き?なま”等。

同上面所說的，漢字每個字都有與之對應(yīng)的音讀、訓(xùn)讀，但也有一些比較特殊。比如“梅雨”，它的發(fā)音為“つゆ”，不能把每個漢字分別讀什么區(qū)分開來。我們把這類發(fā)音叫做“熟字訓(xùn)”。以下這些也是“熟字訓(xùn)”：

田h（いなか）時雨（しぐれ）相撲（すもう）土產(chǎn)（みやげ）為替（かわせ）紅葉（もみじ）吹雪（ふぶき）足袋（たび）日和（ひより）

問題七：伊東美D日語怎么讀伊東美D（いとうみさき、1977年5月26日-）は、日本の***、タレント。大阪千代田短期大學(xué)幼菇逃科卒業(yè)。

問題八：日文名字“幸D”的讀音是さち嗎？20分簡單來說單個【D】讀sa。讀saki是Dき（き這個念ki）

讀saku就是Dく（く念ku）怎么讀要看后面跟的是啥還有Dいた（sayita）

只寫作D但是讀saki的時候也有比如作為人名的時候。

問題九：關(guān)D在日文中怎么讀vD

せきさき

sekisaki

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回答補(bǔ)充問題:

在日文中、有音讀與訓(xùn)讀、兩種讀法~

但是[vD]一看就應(yīng)該是訓(xùn)讀~

所以這個是處讀~

トモのファン寫的是音讀~