以就在我身邊為題寫作文

發(fā)布時(shí)間：2025-10-29 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1.就在我身邊為話題的作文6百字左右榜樣就在我身邊在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。

他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊就有許許多多的例子。

有一天我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。

好幾站過(guò)去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。

正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。

要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”不知不覺(jué)，車已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。

但是回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂(lè)的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)！不但尊老愛幼、助人為樂(lè)是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢！一天，我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的路過(guò)這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對(duì)年輕人說(shuō)：“你好。

請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦?，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我愛扔就扔！”這一說(shuō)不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái)：“你不要這么說(shuō)??！如果每個(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō)，變得不好意思起來(lái)。

他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。那位清潔工說(shuō)得很對(duì)：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！因此助人為樂(lè)、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)。

2.以《就在我身邊》為題寫一篇記敘文.字?jǐn)?shù)600一800孛就在我身邊一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無(wú)處不是美?。∽骷野嘣?jīng)說(shuō)過(guò)；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”是呀，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美.或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐溃魏稳巳魏问挛锒加兄赖囊幻?，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美.這點(diǎn)，在生活中是很常見的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤.——曾經(jīng)有一個(gè)人，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友.在他的旅途中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，于是，他萌生了和這兩人結(jié)為朋友的念頭.他將想法告訴了其中的一人，可這個(gè)人聽說(shuō)了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮.他并沒(méi)有就此罷休，便又向另一人說(shuō)明來(lái)意，這次，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當(dāng)然這個(gè)人也得到了同樣的回報(bào)，他們快樂(lè)的生活著.第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你……美，就在我身邊.也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)，幸福吧。

3.各位幫幫忙以其實(shí)——就在我身邊為題寫一篇作文800字左右急需其實(shí)親情就在我身邊今天是星期日，剛從第一次模擬考中掙扎出來(lái)的我感到非常的疲勞。

早上我想睡一個(gè)懶覺(jué)的，可一大早就被爸爸叫起來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“前幾天，你一直考試，心情一定非常的緊張吧，今天就讓你放松一下你那緊張的心情?！蔽冶緛?lái)是很不愿意去的，因?yàn)檫@幾天實(shí)在是太累了。

爸爸每天都很忙的，好不容易從百忙中缺陷出來(lái)陪我一起去游山玩水，我只好答應(yīng)下來(lái)。去的時(shí)候還算愉快，可在回來(lái)的路上卻和爸爸吵架了。

在之后的冷戰(zhàn)中，***味越來(lái)越濃了。該吃晚飯的時(shí)候了，不想吃飯的我一直坐在那里看電視。

爸爸叫我去吃飯，我也就應(yīng)了一句“不吃”。他問(wèn)我為什么不吃，我說(shuō)不吃飯還需要理由嗎？他又說(shuō)到：“是不是一個(gè)星期給你100元錢讓你用得太舒服了，整天吃零食不吃飯?！?/p>

我無(wú)言以對(duì)的確一個(gè)星期100元錢我用的可以說(shuō)是很舒服的?？墒菫槭裁次疫€是感到不知足呢？爸爸一般給我錢都是在星期日的晚上給我的。

當(dāng)時(shí)的我還是很高興的，但緊跟在后面的一句話卻是很傷心的，爸爸走過(guò)來(lái)輕聲的對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)星期有事就不回家了，你要照顧好自己，記得飯要吃得好一點(diǎn)，不要對(duì)自己太過(guò)于節(jié)約了，知道了嗎？”我不高興地嗯了一聲。每天晚上回家的時(shí)候，我多想與自己的親人交流一下在學(xué)校的快樂(lè)與難受，可是，每當(dāng)我踏進(jìn)家門的時(shí)候，在我眼前的都是冰冷和黑暗，我的寂寞痛苦只有在天堂里永遠(yuǎn)受著女兒的媽媽才能理解的，她溫e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333264656166暖的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。

打開電燈也只有媽媽那雙溫柔的眼睛時(shí)刻注視著我，嘴角露出蒙娜麗莎般的微笑。我想在這一生中媽媽都會(huì)用她神圣的驅(qū)體保護(hù)著我的。

我知道媽媽的離去令爸爸很難過(guò)的，做為女兒的我能體諒爸爸的心還必須的，可這并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀！就在我與爸爸的吵架中，我的淚水再也遏止不住了，也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸說(shuō)：對(duì)，你是給了我豐裕的生活，但自從媽媽離去以后你卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我精神上的撫慰。

你想過(guò)沒(méi)有你一個(gè)星期不回家，女兒孤單的心情你體會(huì)過(guò)嗎？她還是一個(gè)孩子呀，她需要父母的愛，我沒(méi)有撒嬌的本錢，可需要關(guān)愛的本能。以前每天晚上我們一家4口人坐在桌子上有說(shuō)有笑的，享受著天倫之樂(lè)。

可現(xiàn)在我們家再也沒(méi)那種幸福的氛圍了！每當(dāng)我一個(gè)人孤單的坐在那里時(shí)，我總會(huì)胡思亂想的，有時(shí)候我在想我到底是不是爸爸親生的，我也不知道我為什么會(huì)這么想，只不過(guò)覺(jué)得有些奇怪罷了。其實(shí)每個(gè)星期我都希望零花錢少用一些，我也希望親人都在我身邊多陪伴我一下。

爸爸我是你的親生女兒，你到底了解我多少呀！你知道我現(xiàn)在最想要的是什么嗎？是金錢嗎？不，我需要的是親情！痛苦的我，經(jīng)歷了親情的滄桑，才知道了親情的可貴。

4.以<雖然沒(méi)有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原來(lái)好多了。

文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如說(shuō)，我們還得以文明的方式去和他們相處?！崩蠋熢?jīng)給我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事，就在身邊美，往往有不同的表達(dá)方式，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里，他說(shuō)：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲謝謝，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者，正是因?yàn)樗拿溃　痹诮值琅?，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她。

每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)。

他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂(lè)。其實(shí)美，就在身邊，那是梅花盛開的季節(jié)、助人為樂(lè)是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢！一天，禮貌地扶老人上座。

老人感激地說(shuō)。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。

這一切都讓我感到；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候。有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)，而她卻濕了一半；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑，這些美僅僅只是人或事物的外在美，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，老師很不好意思，是藍(lán)色的，那樣清澈，美唱出的歡快樂(lè)章。

美就在我身邊，不是嗎？我身邊的榜樣在我們的身邊。在那里。

在公園里比如“我們?cè)谌粘Ｉ钪?，人多擁擠，注意謙讓，看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊?！避囬T開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。

藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到，渲染著周邊的人，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人：“她真美！”可是，那是我見到她的第一次。

在巴士上人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，就在身邊我的世界里，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，腳尖頂著腳后跟！美，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。

那是北風(fēng)呼嘯的日子。天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家。

遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，看到了初升的太陽(yáng)，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽，險(xiǎn)些倒在了地上，帶上它，如果見到了陌生人，你說(shuō)話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友?！碑?dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹，我沒(méi)淋到一滴雨。

走在街上一件意想不到的事情發(fā)生了。突然司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲。

心靈之美是紅色，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌?！靶《粸?，在人們心靈的最深處，就在身邊。

美，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢；我感受到了。我感受到了我學(xué)到了令我終身受益的東西：美就在我身邊。

友情之美車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒。文明禮貌就是做人的前提。

這也說(shuō)明了文明：公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。

無(wú)論到了那里。美，如白色般的純潔，有好東西要與朋友分享，謙讓；我丟了錢包：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美。

沒(méi)想到我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的路過(guò)這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對(duì)年輕人說(shuō)：“你好。

請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦?，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我愛扔就扔！”這一說(shuō)不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái)：“你不要這么說(shuō)?。∪绻總€(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō)，變得不好意思起來(lái)。

他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。那位清潔工說(shuō)得很對(duì)：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！因此助人為樂(lè)、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，五彩絢麗。

早上起床昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍，他的鋼筆掉。

5.以什么就在我身邊的話題的作文600字作文愛，是人類一個(gè)更古不變的主題。

我們賦予了它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的憾人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。

它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。小時(shí)候會(huì)怨你小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@每天都有五點(diǎn)放學(xué)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，每次你要送我上學(xué)時(shí)，我總是又哭又鬧，而你，卻把我的手從你的胳膊上扯下來(lái)，讓我自己***室。

那時(shí)候我的心里有著許多胡怨恨?？墒呛髞?lái)的我知道，你的方式也是一種愛，是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

這些愛在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。長(zhǎng)大些不懂你“回學(xué)校，穿多點(diǎn)，別凍著了，免得落下病?！?/p>

“知道了知道了，我走了?。　泵鎸?duì)你的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心，總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績(jī)好成績(jī)好，我總以為是臉上面子的炫耀。

其實(shí)媽媽想讓我在未來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不后悔，有所事業(yè)成就，這也是愛呀！而現(xiàn)在，會(huì)愛你現(xiàn)在的我，理解了你對(duì)我種種的愛，理解了你為什么要在冷的天加衣服，理解了你為什么要在我幼兒園時(shí)哭著不讓您回去，您卻讓我單獨(dú)***室，理解了你為什么讓我好好學(xué)習(xí)。你總是把最好的給我，我卻不曾感激，現(xiàn)在，我懂了。

謝謝你做的一切，媽媽，只到現(xiàn)在才知道，身邊都是您滿滿的愛。愛是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗；愛是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口；愛是一朵永遠(yuǎn)艷麗的鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛。

6.以<文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了今天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒(méi)有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原來(lái)好多了。

文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們?cè)谌粘Ｉ钪?，如果見到了陌生人，你說(shuō)話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。

無(wú)論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處?！崩蠋熢?jīng)給我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說(shuō)：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話多有禮貌，老師很不好意思。

這也說(shuō)明了文明。有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。

在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。

遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。

讓我們一起努力，讓文明伴我們一起成長(zhǎng)！美，就在身邊美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。

其實(shí)美，就在身邊。在公園里看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

自古以來(lái)梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿?，渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。

只是美真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

在巴士上人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。

婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧?！?/p>

“可是，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！避囬T開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美，就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。

早上起床昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。

親情之美如白色般的純潔。天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。

藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美是藍(lán)色的，那樣清澈。

走在街上看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。

美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心。

7.以《文明就在我身邊》為題寫一篇作文（不少于700字）………………………………

你為什么不自己寫呢？？？？

當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍蓉城大地時(shí)，文明之舉隨地可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看文明就在我們的身邊。

那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去水碾河的藝博學(xué)校上奧數(shù)課，當(dāng)我們并肩走到位于一環(huán)路的牛王廟十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是無(wú)巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開過(guò)來(lái)了，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我在心里暗暗想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到了以人為本。要是在以前說(shuō)不定車子就風(fēng)馳電掣地沖過(guò)去了。呵！在創(chuàng)建文明成市，構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。你看無(wú)論是高大的立交橋，還是人行天橋或十字路口那川流不息的車輛和行人，他們都嚴(yán)格按照紅綠燈的變化，緊張而又有序地通行，誰(shuí)也不出道，誰(shuí)也未越位。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

是??！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。

我們向往現(xiàn)代文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。