語(yǔ)文閱讀:最后一課

發(fā)布時(shí)間：2025-10-29 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1.解釋說(shuō)明

2.韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)精神，使小弗朗士覺(jué)得他的形象高大了。小弗朗士感到他不僅是法語(yǔ)教師，而且是一位愛(ài)國(guó)志士。

3.⑴烘托了教室里的愛(ài)國(guó)氣氛

⑵刻畫出孩子們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)

⑶小弗朗士的聯(lián)想是他嘲笑普魯士侵略者強(qiáng)迫他們學(xué)德語(yǔ)的愚蠢

4.韓麥爾的舉止和表情一方面表現(xiàn)他對(duì)祖國(guó)必勝的信念，另一方面表現(xiàn)他對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)的殘酷現(xiàn)實(shí)感到極大痛苦。

5.我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書包。想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓麥爾先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。但當(dāng)我看到韓麥爾先生高大的背影時(shí)，似乎又聽(tīng)到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：“法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最后的勝利！”我頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，忍住淚水，抓起書包沖出了教室。