師德敘事故事
發(fā)布時(shí)間:2025-11-08 | 來源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
師德案例 我身邊的師德故事教育部通報(bào)處理8起教師違反師德師風(fēng)的典型案例,教師如何自保?俗稱十年種樹,百年育人,一年為師,終生為父等等這些膾炙人口的名言名句,都比喻說明了教育和教師的重要性。
自古以來我國是一個(gè)尊師重教的國家,教師職業(yè)很神圣,同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn),現(xiàn)在的家長都有文化會(huì)更重視教育,認(rèn)為如果孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,以后前途會(huì)更加光明飛的更高。
現(xiàn)在的教育形勢也很嚴(yán)峻,社會(huì)對教師的要求也更高,教師的責(zé)任是教書育人,關(guān)于教師在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己,其自我保護(hù)應(yīng)該不會(huì)難吧。
第一,教師主要任務(wù)是教書育人,教育好學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到文化知識,和明白正確的人生觀及做人的道理,教師要把這些東西仔細(xì)的傳授給學(xué)生,解答學(xué)生的困惑和迷茫,教師對學(xué)生也要嚴(yán)格要求,不能佛系放松。
第二,教師本人要自律自重,要遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為人師表,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)模仿教師的行為動(dòng)作,要起到一個(gè)好的帶頭作用,教師要具備良好的師德師風(fēng),做到學(xué)校教師崗位職責(zé)要求,不能打罵學(xué)生,否則一旦造成后果,教師會(huì)受到上級處理。
第三,教師多聽聽學(xué)生對自己的全面評價(jià),然后進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),順應(yīng)教育形式。
第四,現(xiàn)在學(xué)校招聘教師,對教師要求非常嚴(yán)格,從學(xué)歷上,性格人品道德上都有要求,起到了對教師入職把關(guān)的作用。
最近教師隊(duì)伍中發(fā)生不道德行為很多,所以教師們一定要遵守道德啊。
所以教師要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,提高學(xué)歷豐富自己的知識,做好自己的本職工作,只有這樣才能保護(hù)自己自保,不被處理淘汰。
最后,以上的建議,希望教師都能成為本行業(yè)的優(yōu)秀人才,為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人自出生,就生活在矛盾的世界中。
"自保",既是人的本能,也是人的主觀意識行為。
不能自保除客觀的不可抗拒的因素外,主要是主觀人為因素,是思想認(rèn)識問題,方式方法問題等。
本題問的教師如何自保,是因違反師德師風(fēng)。
違反師德師風(fēng),理應(yīng)被依法依規(guī)懲處,這是國家法紀(jì)明白規(guī)定的,是全社會(huì)都知道的。
這么做,根本上是維護(hù)國家和人民利益,具體是保證教師隊(duì)伍遵紀(jì)守法,教書育人。
需教師更應(yīng)清楚,但這些教師為什么觸犯而受處(不能自保)?有意***觸法主動(dòng)接受懲處應(yīng)該沒有,主要原因有,私心私欲過分而不顧一切的冒險(xiǎn);蒙混過關(guān)的僥幸心理;對師德師風(fēng)具體要求、違反師德師風(fēng)的后果認(rèn)識不清等。
針對以上原因,如何"自保"很明白:對教師個(gè)人而言,加強(qiáng)思想改造,牢固樹立忠誠于人民教育事業(yè)的觀念,具有良好的教師職業(yè)道德。
認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),自覺守法,正確用法,以法紀(jì)約束自己言行,維護(hù)自己權(quán)益,這是根本。
當(dāng)然,外部因素也重要,比如教育、管理、監(jiān)督等,但相對于"自保",只是外因。