二年級下冊寫作文題目

發(fā)布時(shí)間：2025-11-10 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1.二年級有哪些作文題目二年級的作文有很多題材，如下：

1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目

2、寫事的：有趣的運(yùn)動會、遲到的反思、吃西餐等題目

3、想象類的：橡皮擦的自述、給十年后自己的一封信等

具體分類情況如圖：

2.二年級下冊語文找春天寫作文150字5個(gè)物體除了小草,野花,樹木,小春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息.校園里，到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī).大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又***.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美.佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返.春天里人們更忙了.俗話說：一年之計(jì)在于春.你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子.教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱.我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望。

3.小學(xué)生二年級作文題目怎么寫一、作文擬題的要求：

1標(biāo)題范圍盡量要小，力求新穎、簡潔。如果標(biāo)題過虛，則采用副標(biāo)題的方式加以限制。

2標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。

3標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中。

4標(biāo)題必須暗示文章的體裁及主體視角（敘述議論的對象）。

二、作文擬題的方法：

1、巧用修辭法：

運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對偶、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。如：

[1]對比式，青春話題——《長發(fā)長，短發(fā)短》

[2]比喻式，心愿話題——《心靈是一棵會開花的樹》誠信話題——《守住你的金礦》

[3]夸張，挫折話題——《那個(gè)障礙粉碎了我》

[4]反詰，文化話題——《文化快餐真的不足取嗎？》

[5]設(shè)問，效率話題——《我今天做了什么？》

[6]借代，關(guān)注生活話題——《傾聽自己的心跳》，心跳指代某次獨(dú)特的自身經(jīng)歷。

[7]對偶，環(huán)保話題——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

[8]擬人，樹話題——《樹的嘆息》。以環(huán)保為話題——《地

球就診記》生態(tài)話題——《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》

[9]呼告，書話題——《別了，漫畫書！》。關(guān)注生活話題——《給生活加點(diǎn)苦吧！》

[10]引用詩句，誠信話題——《眾里尋它千百度》思念話題——《所謂伊人，在水一方》寬容話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》理解話題——《對面的老師看過來》

親情話題——《世上只有媽媽好》讀書話題——《愛你沒商量》學(xué)習(xí)話題——《他山之石，可以攻玉》

2、數(shù)學(xué)公式法：

4.二年級期末考試作文題老師們，同學(xué)們：大家上午好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。

期中考試一天天臨近，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)聽到期中考試這個(gè)詞時(shí)，可謂是幾家歡喜，幾家愁啊，有的同學(xué)已經(jīng)勝券在握，而有些同學(xué)卻還在書海中苦苦掙扎，那么究竟怎樣才能高效、輕松地復(fù)習(xí)呢？首先我認(rèn)為大家可以利用課余時(shí)間，把平日課上做的筆記拿一個(gè)新本子重新整理一遍，把原來記錄不清的筆記，一條一條梳理清楚。

俗話說得好“好記性不如爛筆頭?！边@樣既能方便記憶，又能使日后的復(fù)習(xí)更加輕松。

原來基礎(chǔ)比較差的同學(xué)應(yīng)充分利用好復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。

第二我認(rèn)為平時(shí)老師讓我們訂正錯(cuò)題的糾錯(cuò)本，也是一樣很好的復(fù)習(xí)材料。抓住每一道錯(cuò)題，真正地讀懂它、領(lǐng)悟它、學(xué)會它，不被同一塊石頭絆倒，真比你做100道會做的題還管用呢。

第三要以一種積極、平和的心態(tài)對待考試，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到不同的問題，一定要抓緊時(shí)間虛心地向老師、同學(xué)們請教。學(xué)問學(xué)問說明學(xué)習(xí)中遇到困難是很正常的，主要是不要讓問題積少成多，否則身上的包袱會越來越重，學(xué)習(xí)也會越來越吃力。

當(dāng)然除了擁有好的復(fù)習(xí)方法外，擁有一套實(shí)用的考試技巧也是很關(guān)鍵的。比如；英語考試拿到試卷要先看聽力，做語文試卷時(shí)要合理分配好基礎(chǔ)題、閱讀題和作文的時(shí)間，數(shù)學(xué)考試之前可以先做一兩道計(jì)算題……這些都需要同學(xué)們根據(jù)自己的情況來安排。

真正做到會題不錯(cuò)，生題敢做，難題善做，從而發(fā)揮自己最好的水平。同學(xué)們勤奮出天才，一份耕耘一份收獲，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

只要有付出其過程就是一筆無法用特質(zhì)來衡量的財(cái)富，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的個(gè)性與才華；讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。

預(yù)祝同學(xué)們在期中的考試中考出令自己、家長、老師滿意的好成績。

5.小學(xué)二年級作文題目《文明》怎么寫希望能幫到你，望采納。

文明國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.做文明人，就要會用文明語，做文明事.簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理.那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長時(shí)的問好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯(cuò)事的主動制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中.做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話.無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣.“送人玫瑰，手留余香.”所以請大家無論何時(shí)何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗！做文明人，就要尊重他人.尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng).比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認(rèn)真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳.那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本禮貌，動作不文明.做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻.同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦.有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄.結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分.輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長的臉面都會被你一時(shí)的不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請同學(xué)記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟！做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣.比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場所要主動排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙.凈化校園，是大家共同的責(zé)任！同學(xué)們，播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格.文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事.就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果。

6.二年級作文題目感謝的筆100個(gè)字她，只是一匹普通的馬，渴望著在比賽中摘取桂冠。于是在草原上不停地奔跑、訓(xùn)練。為一個(gè)月后的“萬馬奔騰”作準(zhǔn)備。第一天她向上屆冠軍要來了訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格訓(xùn)練自己。但是每匹馬的作息時(shí)間都是不同的，她與冠軍之間也是如此。每每想吃飯作息計(jì)劃表上刺眼

地寫著“訓(xùn)練”；每回想休息，訓(xùn)練表上奪目地刻著“用餐”。這一切徹底地打亂了她平時(shí)的習(xí)慣，但是她還是堅(jiān)持了，不知對錯(cuò)地堅(jiān)持著。

可是這份訓(xùn)練計(jì)劃似乎沒有給她多大的幫助——一個(gè)星期后的練習(xí)比賽中，她僅拿了倒數(shù)第一，她的心中有些失望，她默默地走到河邊，舔了舔自己的紅腫的腳，心中的信念被無情的河水吞卷到河底?！熬硗林貋戆?！”許久，她抑制住心頭的失落，仰天長嗚。

這回她借鑒另一位“高手”的經(jīng)驗(yàn)，勤加訓(xùn)練，可依然在練習(xí)賽中跑了個(gè)倒數(shù)第一。這四個(gè)字仿佛千把利劍刺向她脆弱的心。她絕望地在草原上哭泣，

毛發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，四周正是寒風(fēng)的冬天?！昂⒆?！”此時(shí)，一位一直關(guān)注她的老馬走來，輕輕地說，“只有自己才是打開成功大門的最好鑰匙……”她站在月光

下，三復(fù)斯言，似乎從中明白了什么。

此后她開始根據(jù)自己的能力制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，每天，她都帶著夢想在風(fēng)中奔跑，陣陣喜悅漸漸地在她心頭擴(kuò)散。

數(shù)月之后她終于站在了冠軍席上，燦爛地微笑。身后是一座絢麗的七彩橋！

——故事中馬正是我自己，正在向?qū)W習(xí)中的困難奮力拼搏?，F(xiàn)在我才真正感受到：只有發(fā)現(xiàn)自己，才能在陽光下微笑！