小升初語(yǔ)文試題練習(xí)
發(fā)布時(shí)間:2025-11-13 | 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
小升初語(yǔ)文試題有哪些內(nèi)容呢?小升初的考試形式復(fù)雜多樣,越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的考查。下面小編給大家整理了關(guān)于小升初語(yǔ)文試題練習(xí),歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
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小升初語(yǔ)文試題練習(xí)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(36分)
1、美的書(shū)寫(xiě)給人美的享受,請(qǐng)根據(jù)拼音正確美觀地書(shū)寫(xiě)漢字。(8分)
Bǎojiànfēngcóngmólìchū,méihuāxiāngzìkǔhánlái
2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思,寫(xiě)出三個(gè)含有“精”字的成語(yǔ),其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。(4分)
盡管精疲力竭,這天晚上他們還是夜不成眠。
含“精”字的成語(yǔ):
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將其序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
絕:①斷絕;②完全沒(méi)有,窮盡;③氣息終止,死亡;④走不通的,沒(méi)有出路;⑤獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有能趕上的;⑥極,最;⑦絕對(duì)(用在否定詞前)
(1)年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門(mén)磚。()
(2)狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。()
(3)好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。()
(4)他有了一個(gè)絕妙的主意。()
4、判斷下面的敘述是否正確(正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)
(1)《窮人》一課中,“嗯,是個(gè)問(wèn)題!”和“嗯,你看怎么辦”中的兩個(gè)“嗯”
字朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)是一致的。()
(2)“但悲不見(jiàn)九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。()
(3)按部首查字法,“甘”字應(yīng)查“一”部。()
(4)“我的心激動(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。()
5、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(4分)
A、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境,還要改造環(huán)境。
B、三個(gè)學(xué)校的老師參加了這次會(huì)議。
C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。
D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈,整整齊齊。
6、補(bǔ)充成語(yǔ)(8分)
A、千里之行,__________。B、明修棧道,__________。
C、__________,不可言傳。D、螳螂捕蟬,__________。
二、現(xiàn)代文閱讀(24分)
陰影與陽(yáng)光
14歲的中學(xué)生小佳覺(jué)得自己這幾天倒霉透了。
前天因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)了。
正在他臉貼著玻璃,專心注視的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)狐疑地問(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。
巧的是這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。
這樣作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了?,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書(shū)屋,買了兩本書(shū)后,剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后他的自行車卻不見(jiàn)了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō)各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門(mén),聽(tīng)到了妻子的話,打趣道。
“你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢,是這樣。兒子你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來(lái)路上覺(jué)得今天天氣挺熱的,這里有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個(gè)過(guò)了秤,正好10元錢。我付了錢騎上車就走。騎了大約20米,忽聽(tīng)背后有人在叫。我回頭一看那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái)也不遲;他還可以賴掉,;因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛?,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這樣做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看這世上,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人?”
父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽(tīng)得很專注。
不錯(cuò)小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。
1、給下面的加點(diǎn)字注音。(4分)
倒霉()遭竊()抽屜()嘮叨()
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞或同義詞。(2分)
緣故(同義詞)陌生(反義詞)
3、小佳前天碰上了什么倒霉事?(用自己的話概括)(4分)
4、小佳今天為什么眼淚越流越多?(4分)
5、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)(4分)
6、爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?(6分)
三、作文(40分)
以“我家的新鮮事”為題,寫(xiě)一篇500字以上的文章,要求感情真摯,內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),文從字順,文筆流暢,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
小學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)
一、拼音
1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。
2、標(biāo)調(diào)規(guī)則:看見(jiàn)a母別放過(guò),沒(méi)有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后。
3、u上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。(遇到j(luò)qx,摘掉烏紗帽)
二、漢字
1、基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。
2、查字典:能夠熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞,以及多音字的各個(gè)注音和組詞,以及形近字的辨別。)
三、詞語(yǔ)
1、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
2、量詞和“的、地、得”的用法。能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法:
①詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語(yǔ);
②動(dòng)詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動(dòng)詞的狀語(yǔ);
③動(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說(shuō)明成分,用“得”字連接,作動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)語(yǔ)。
“地”后面跟動(dòng)詞,比如大聲地唱;“的”后面跟名詞,比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞,比如跑得快。
3、近義詞、反義詞的詞語(yǔ)歸類。能夠熟練填出詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。
4、詞語(yǔ)的仿寫(xiě)。仿照所給例子,能寫(xiě)出相同形式的詞語(yǔ)。如:AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八種關(guān)聯(lián)詞。
四、句子
1、擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。
2、句子中所運(yùn)用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、排比、夸張、對(duì)比。能準(zhǔn)確說(shuō)出句子中所運(yùn)用的修辭手法,并簡(jiǎn)要說(shuō)出其作用。)
3、四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問(wèn)句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4、八種病句的類型:a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、前后矛盾;e、搭配不當(dāng);f、意思重復(fù);g、分類不當(dāng);h、指代不明。
5、格言、經(jīng)典詩(shī)句以及小升初必備古詩(shī)80首的背誦及默寫(xiě)。
五、標(biāo)點(diǎn)
11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并能夠說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用)
六、閱讀
1、朗讀、默讀和背誦。
2、聯(lián)系上下文理解文中詞語(yǔ)的意思。
3、分辨實(shí)寫(xiě)與聯(lián)想的語(yǔ)句。了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。
4、概括主要內(nèi)容和中心思想。
5、體會(huì)文章詳略的方法及作用。
6、體會(huì)文章的表達(dá)方式:敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。
7、人物描寫(xiě)的外貌描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)五種描寫(xiě)方法。
七、作文
(一)應(yīng)用文請(qǐng)假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記、留言條、通知、啟事、信件(書(shū)信、感謝信)、寫(xiě)板報(bào)稿。(二)大作文。
1、側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽摹?/p>
①六要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
②記敘的順敘:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順敘:事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。
2、側(cè)重記人的記敘文。
①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來(lái)寫(xiě)。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來(lái)寫(xiě)。
3、寫(xiě)景、狀物的記敘文
①抓住特征,準(zhǔn)確描述。
②空間順序:從遠(yuǎn)到近,從上到下,從大到小,從里到外,從外到里等。
4、提供材料的作文
材料作文:擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、縮寫(xiě)、看圖作文等。
小升初考試語(yǔ)文如何備考
一、抓好書(shū)寫(xiě)
即把語(yǔ)文試卷上的字寫(xiě)清楚。這是個(gè)基本功問(wèn)題,字及符號(hào)的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規(guī)范,少連筆或不連筆,要訓(xùn)練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
二、抓好格式
格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:語(yǔ)文作文每段開(kāi)始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)就使人感到別別扭扭,考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中,講究格式,做到格式規(guī)范、正確。
三、抓好步驟
解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程,基本的要點(diǎn)步驟必須齊全,不僅自己心里明白,更重要的是讓閱卷老師感到順理成章,思路清晰連貫。小升初考試中是按步得分,關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了,就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法,力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
小升初考試答題注意事項(xiàng)
1、答試卷不能用鉛筆,紅筆。
2、填空題、選擇題、判斷題只寫(xiě)最后結(jié)果。
3、計(jì)算題(非方程)開(kāi)頭寫(xiě)上“解:原式=”,解方程開(kāi)頭寫(xiě)上“解:”;計(jì)算題不能直接寫(xiě)出結(jié)果,至少需寫(xiě)三步才算出答案。
4、大題(應(yīng)用題)開(kāi)頭寫(xiě)“解:”,最后寫(xiě)“答:”。
大題(應(yīng)用題)能寫(xiě)的步驟都寫(xiě)上去,這些都占分值,寫(xiě)出算式后直接寫(xiě)出算式結(jié)果,可以不用寫(xiě)出算式的計(jì)算過(guò)程。列方程做的應(yīng)用題可以列出方程后,直接寫(xiě)出方程的解。
5、填空題不要空題,注意結(jié)果是否要帶單位。
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