對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)常見語(yǔ)法

發(fā)布時(shí)間：2025-11-16 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)常見語(yǔ)法

　　導(dǎo)語(yǔ)：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)雖然已經(jīng)發(fā)展成為一門專門的學(xué)科，也逐漸形成了自己的學(xué)科理論體系，其中漢語(yǔ)的語(yǔ)法就是漢語(yǔ)當(dāng)中的一門學(xué)科。下面我向大家介紹對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)常見語(yǔ)法，歡迎參考!

　　1.漢語(yǔ)的基本語(yǔ)序主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

　　我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

　　2.用嗎、呢的疑問句

　　你去嗎?|你去哪兒呢?

　　3.用疑問代詞的疑問句

　　他是誰(shuí)?|這是什么書?|你去哪兒?|你怎么去?

　　4.正反疑問句

　　你是不是中國(guó)人?你是中國(guó)人不是?

　　你有沒有照相機(jī)?你有照相機(jī)沒有?

　　5.用A還是B?的選擇疑問句

　　你喝咖啡還是啤酒?|你去商店還是(去)書店?

　　注意：還是和或者是有區(qū)別的.：

　　星期天，我在家里看電視或者(還是)聽音樂。

　　6.定語(yǔ)(用在名詞前)

　　(1)說明領(lǐng)屬關(guān)系，應(yīng)該用的：

　　這是我的書，那是他的筆。

　　(2)說明人或事物的性質(zhì)，不用的：

　　他是漢語(yǔ)老師。|這是中文書。

　　(3)說明親屬關(guān)系或單位，一般不用的：

　　他是我爸爸。|那是我們學(xué)校。

　　7.狀語(yǔ)(用在動(dòng)詞/形容詞前)

　　(1)副詞作狀語(yǔ)：

　　我常常去商店。|她很漂亮。

　　(2)介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：

　　我在中國(guó)學(xué)習(xí)。|我從美國(guó)來(lái)。|我跟中國(guó)老師學(xué)漢語(yǔ)。|

　　我給他寫信。|你往前走。|我對(duì)他說了這件事。

　　(3)雙音節(jié)形容詞作狀語(yǔ)，常用地：

　　他高興地說：今天是我的生日。

　　(4)單音節(jié)形容詞作狀語(yǔ)，不用地：

　　你快走!

　　(5)形容詞前有程度副詞，一般要用地：

　　他很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　8.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作的結(jié)果)

　　形式：動(dòng)詞+動(dòng)詞/形容詞

　　(1)動(dòng)詞+動(dòng)詞(懂、見、完、在、到、給、成)：

　　我聽懂了。|我看見他了。|作業(yè)做完了。|車停在門口。

　　(2)動(dòng)詞+形容詞(對(duì)、錯(cuò)、好、清楚)：

　　你說對(duì)了。|飯做好了。|我聽清楚了。

　　9.簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)

　　動(dòng)詞+上、下、進(jìn)、出、回、過、起/來(lái)、去動(dòng)詞后有賓語(yǔ)，趨向補(bǔ)語(yǔ)是來(lái)/去的情況：

　　(1)賓語(yǔ)是處所詞語(yǔ)的形式：動(dòng)詞+處所詞語(yǔ)+來(lái)/去

　　明天他回北京來(lái)。|他進(jìn)圖書館去了。

　　(2)賓語(yǔ)是事物詞語(yǔ)的兩種形式：

　　表示完成：動(dòng)詞+來(lái)/去+事物詞語(yǔ)

　　我借來(lái)一本書。|他拿去了那支筆。

　　表示要求：動(dòng)詞+事物詞語(yǔ)+來(lái)/去

　　你快倒茶來(lái)!

　　10.復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)

　　動(dòng)詞+上來(lái)/上去、下來(lái)/下去、進(jìn)來(lái)/進(jìn)去、出來(lái)/出去、回來(lái)/回去、過來(lái)/過去、起來(lái)

　　(1)賓語(yǔ)是處所詞語(yǔ)的形式：來(lái)/去在句末

　　他走進(jìn)教室來(lái)。|他跑回家去。

　　(2)賓語(yǔ)是事物詞語(yǔ)的形式：

　　表示完成，事物賓語(yǔ)前有數(shù)量詞的兩種形式：

　　他拿出來(lái)一本書。|他拿出一本書來(lái)。表示完成事物賓語(yǔ)前沒有數(shù)量詞：

　　他拿出書來(lái)。

　　表示要求，事物賓語(yǔ)在來(lái)/去前：

　　你拿出書來(lái)!

　　11.程度補(bǔ)語(yǔ)

　　形式：形容詞+極了/得+不得了/死了/壞了/得很/多了

　　他高興極了。|我累得不得了。|我餓死了。

　　12.可能補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后，表示能力或可能性)

　　形式：動(dòng)詞+得/不+結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)|趨向補(bǔ)語(yǔ)

　　表示能力：這本書我看得懂，他看不懂。

　　表示可能：他明天回得來(lái)，我明天回不來(lái)。

　　13.情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)

　　形式：動(dòng)詞+得+非常/很/比較+形容詞

　　(1)動(dòng)詞后沒有賓語(yǔ)的形式：

　　他跑得很快。

　　(2)動(dòng)詞后帶有賓語(yǔ)的形式：

　　他學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得很好。(重復(fù)動(dòng)詞)

　　漢語(yǔ)他學(xué)得很好。(賓語(yǔ)提前)

　　他漢語(yǔ)學(xué)得很好。(賓語(yǔ)提前)

　　14.時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間)

　　(1)持續(xù)性動(dòng)詞的三種形式：

　　我學(xué)漢語(yǔ)學(xué)了一年。(重復(fù)動(dòng)詞)

　　我學(xué)了一年(的)漢語(yǔ)。(動(dòng)詞+時(shí)間+賓語(yǔ))

　　漢語(yǔ)我學(xué)了一年。(賓語(yǔ)提前)

　　(2)非持續(xù)性動(dòng)詞的形式：

　　他離開中國(guó)一年了。(動(dòng)詞+賓語(yǔ)+時(shí)間)

　　(3)賓語(yǔ)是人稱代詞的形式：

　　我等他等了十分鐘。(重復(fù)動(dòng)詞)

　　我等了他十分鐘。(動(dòng)詞+人稱代詞+時(shí)間)

　　(4)副詞或能愿動(dòng)詞，要放在重復(fù)動(dòng)詞前邊：

　　我學(xué)漢語(yǔ)只學(xué)一年。/我學(xué)漢語(yǔ)要學(xué)一年。

　　15.動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作的數(shù)量)

　　形式：動(dòng)詞+動(dòng)量詞(主要是次、遍、下)

　　(1)動(dòng)詞+動(dòng)量詞+事物賓語(yǔ)：

　　我看了一次電影。|他看了一遍課文。|

　　(2)動(dòng)詞+人稱代詞賓語(yǔ)+動(dòng)量詞：

　　昨天，我找了他三次。

　　16.存現(xiàn)句

　　形式：處所詞語(yǔ)+動(dòng)詞+名詞

　　(1)表示存在：墻上有一幅畫。

　　(2)表示出現(xiàn)：前邊來(lái)了一個(gè)人。

　　(3)表示消失：停車場(chǎng)上開走了一輛車。

　　17.動(dòng)態(tài)助詞了

　　形式：動(dòng)詞+了

　　說明：了在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作完成(與時(shí)間無(wú)關(guān))：

　　昨天我吃了早飯就去學(xué)校了。

　　明天我吃了早飯去學(xué)校。平時(shí)我吃了早飯就去學(xué)校。

　　18.語(yǔ)氣助詞了1

　　形式：了在句尾。說明：表示事情已經(jīng)發(fā)生：

　　現(xiàn)在他去書店買書了。|昨天你去書店了沒有?(正反問)

　　19.語(yǔ)氣助詞了2

　　形式：了在句尾說明：表示變化：

　　春天了，天氣暖和了。

　　他是大學(xué)生了，可以獨(dú)立生活了。

　　20.動(dòng)態(tài)助詞了+數(shù)量詞+語(yǔ)氣助詞了

　　說明：表示動(dòng)作可能繼續(xù)，或不再繼續(xù)：

　　我學(xué)漢語(yǔ)學(xué)了一年了，我還要學(xué)習(xí)一年。(還要繼續(xù))

　　我學(xué)漢語(yǔ)學(xué)了一年了，以后不學(xué)了。(不再繼續(xù))