頒獎詞模板

發(fā)布時間：2025-11-19 | 來源：互聯(lián)網轉載和整理

怎樣寫頒獎詞[模版]

怎樣寫頒獎詞頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發(fā)獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。

寫頒獎詞注意以下幾點：（1）高度概括，簡潔精煉。

頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。

（2）詞吻意合，富有特色。

頒獎詞根據獲獎者事跡的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。

（3）語句清新，文筆優(yōu)美。

頒獎詞語句長短結合，風格剛柔并濟，抒情、描寫、議論各有側重，有的還恰當引用了一些名詩名句，尺幅之間，五彩飛揚，讀來朗朗上口，給人以美的享受。

（4）言志寓義，飽含深情。

頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。

【試題示例】2004年度感動中國人物評選日前揭曉，劉翔、袁隆平等十人獲感動中國人物獎，中國女排獲感動中國特別獎。

請仿照下面一則頒獎詞，在劉翔和中國女排中任選一方，擬寫一則頒獎詞。

（80字左右） 袁隆平： 他是一位真正的耕耘者。

當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。

淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。

他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。

喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！根據04年高考試卷傳出的信息，仿句題的形式和內容都有了較大突破，出現(xiàn)了寫串聯(lián)詞、連接詞的新題型。

設計這道題一是為了考察考生的語言運用能力，考生要將人物的事跡與精神完美結合才能答好題，二是為了對考生進行思想道德教育，引導學生學習先進人物的事跡。

【參***】 劉翔 ：12秒91，他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。

女排： 中國女排，曾經沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達20年的期待，2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。

是她們，讓最后的希望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。

金牌喚回曾經的光榮，勝利開啟嶄新的夢想。