如何練粉筆字

發(fā)布時(shí)間：2025-11-19 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

問(wèn)題一：怎么練好粉筆字？當(dāng)老師嗎？呵呵，支持以下！這是我過(guò)去收藏的，現(xiàn)在找不到作者了。分享一下吧！1、以楷書(shū)入手。循序漸進(jìn)由慢到快，逐漸過(guò)渡到行書(shū)。2、選擇字帖。最好選用適合自己書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。毛筆書(shū)法是很講究筆畫(huà)形態(tài)的。故不宜作粉筆字的字帖。3、臨帖方法。全面反復(fù)臨寫(xiě)，舉一反三，觸類旁通，做到練習(xí)為了運(yùn)用。4、粉筆字要求橫寫(xiě)成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子，一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之形成一種技能，便隨手劃上亦成規(guī)矩了。5、初學(xué)時(shí)，寫(xiě)會(huì)兒后，退立遠(yuǎn)處，觀察對(duì)比，分析研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高。6、經(jīng)?？捶酃P字寫(xiě)得好的板書(shū)，相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁，持之以恒，自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。7、粉筆字書(shū)寫(xiě)要優(yōu)美靈動(dòng)，有起有落，切忌龍飛鳳舞，雜亂無(wú)章，其連筆要求：筆連自然，無(wú)畫(huà)蛇添足之意，意連雖筆斷，卻不失其本來(lái)面目?？傊酃P字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的，所以行書(shū)應(yīng)寫(xiě)得活潑而守規(guī)矩，不要讓人眼花繚亂。筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的基本部件，它與結(jié)體共同有機(jī)地組合成美觀的書(shū)法。因此了解并熟練書(shū)寫(xiě)各種形態(tài)的筆畫(huà)是寫(xiě)好粉筆書(shū)法的重要一環(huán)。上一節(jié)介紹的運(yùn)筆方法以及書(shū)寫(xiě)某一筆畫(huà)的“起、行、收”三步驟，是從筆畫(huà)運(yùn)行來(lái)分析的，是“動(dòng)”的方面；而筆畫(huà)形態(tài)是從筆畫(huà)的形象來(lái)分析的，屬“靜”的方面。當(dāng)然每種不同筆畫(huà)的“靜”的形態(tài)是通過(guò)粉筆運(yùn)行的“動(dòng)”的過(guò)程來(lái)完成的。雖然“靜”的筆畫(huà)形態(tài)是豐富多樣的，但“動(dòng)”的運(yùn)筆卻“萬(wàn)變不離其宗”。按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》，楷書(shū)的基本筆畫(huà)有八種：即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、折、鉤。但每種筆畫(huà)又有多種形態(tài)差異，如“鉤”，就可以分為“橫鉤、豎鉤、臥鉤、斜鉤、彎鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”等。而且每一位書(shū)寫(xiě)者，因其師承不同，手性不同等因素的影響，對(duì)同一形態(tài)的筆畫(huà)又會(huì)寫(xiě)出不同的面貌來(lái)，再加上結(jié)構(gòu)、用筆手法的變化，從而出現(xiàn)多種不同風(fēng)貌的板書(shū)。

問(wèn)題二：如何快速練好粉筆字多練習(xí)。初期可以先模仿自己喜歡的字體。

問(wèn)題三：要怎么練粉筆字才好看先把鋼筆字練習(xí)好，反正寫(xiě)法都差不多，要不你靠著直尺寫(xiě)

問(wèn)題四：短時(shí)間內(nèi)怎樣有效練好粉筆字？掌握好的練字方法，學(xué)起來(lái)很快的。

1.練字應(yīng)從哪種字體練起呢？

學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手，逆時(shí)而上，在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時(shí)而下，由行草而后楷書(shū)。這兩種觀念自有其道理。但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習(xí)方法，更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆，寫(xiě)不好毛筆字照樣可以寫(xiě)好硬筆字，沒(méi)有必要走彎路。

練習(xí)硬筆字應(yīng)從哪種字體練起呢？我認(rèn)為：從青少年的手部肌肉發(fā)育特點(diǎn)及硬筆書(shū)法筆畫(huà)粗細(xì)均勻，變化較少的特點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)從不求運(yùn)筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)上，我們可以通過(guò)對(duì)黑體字的揣摩分析，掌握字的結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上我們才可以根據(jù)自己的個(gè)性和愛(ài)好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習(xí)。

2.練字都應(yīng)該練什么？

首先要練眼即認(rèn)真讀帖。宋代的書(shū)法家黃庭堅(jiān)說(shuō)：“古代人學(xué)習(xí)寫(xiě)字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書(shū)法作品張掛在墻壁上，專心致志的觀看它，看準(zhǔn)了才下筆。”唐朝的歐陽(yáng)詢發(fā)現(xiàn)了晉代索靖寫(xiě)的碑，愛(ài)不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多眼力就會(huì)越高，就知道了如何寫(xiě)才好，好在哪里。有一個(gè)成語(yǔ)叫“眼高手低”，我認(rèn)為：眼高是手高的前提。發(fā)現(xiàn)不了美不知什么是美，就更談不上創(chuàng)造美了。有不少同學(xué)以為書(shū)寫(xiě)潦草是所謂的行書(shū)，導(dǎo)致他們以丑為美的原因是他們“眼低手也低”。

其次要練腦或說(shuō)練心。在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上還要把寫(xiě)得好的范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無(wú)論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。

第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫(xiě)。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫(xiě)出這種最好效果，因?yàn)槟X不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達(dá)到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關(guān)重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫(xiě)字的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到手指發(fā)痛，手腕發(fā)酸，手不聽(tīng)使喚，多鍛煉這一現(xiàn)象就會(huì)消失。經(jīng)常幫老師在黑板上抄題的學(xué)生和辦黑板報(bào)的學(xué)生寫(xiě)字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來(lái)的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺(jué)到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫(xiě)出什么樣的效果就能寫(xiě)出什么樣的效果。

第四要練結(jié)構(gòu)，因?yàn)榫氉值年P(guān)鍵是掌握字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)是指字的筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例及筆畫(huà)間的穿插避讓關(guān)系。謝曉東在歌曲《中國(guó)人》中唱道：“最愛(ài)寫(xiě)的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握了漢字的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出了方方正正，結(jié)構(gòu)美觀的黑體字，將其筆畫(huà)稍加變化就能寫(xiě)出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書(shū)等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結(jié)構(gòu)，無(wú)論如何對(duì)字的筆畫(huà)進(jìn)行修飾，進(jìn)行美化，都是難看的贅物，越變?cè)诫y看。所以掌握字的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好黑體字是練好一切字體的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

第五要練筆畫(huà)。不少同學(xué)練過(guò)書(shū)法，他們從楷書(shū)練起，許多運(yùn)筆的規(guī)則都忘了，只記住了頓筆。結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字拖拉累贅，狀如鬼畫(huà)符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和大多數(shù)同學(xué)在書(shū)寫(xiě)這些筆畫(huà)時(shí)容易出現(xiàn)的毛?。?/p>

①點(diǎn)，由左上方向右下方運(yùn)筆，有一個(gè)運(yùn)筆過(guò)程。注意“點(diǎn)”也是有長(zhǎng)度的，不能成圓點(diǎn)。

②橫，由左至右平等運(yùn)筆。關(guān)鍵是“橫要平”，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波......>>

問(wèn)題五：如何練就一手好的粉筆字既然你想寫(xiě)好粉筆字不妨找本硬筆書(shū)法字貼來(lái)練，且只練習(xí)書(shū)寫(xiě)中常用的行書(shū)，這樣可能快捷些。

寫(xiě)好粉筆字要有一定的技巧，慢些沒(méi)關(guān)系，起碼要保證老師和學(xué)生看得懂你寫(xiě)的是什么。要保證每一行都不上揚(yáng)或下跌，也就是保持字的水平線平穩(wěn)。要用力寫(xiě)字要寫(xiě)得略微大些，別讓人感覺(jué)小氣。

再就是寫(xiě)粉筆字時(shí)要讓粉筆尖的棱角接觸黑板,不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一下粉筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才能清晰有力。

問(wèn)題六：怎么練習(xí)粉筆字要勤練！硬要說(shuō)訣竅的話，就是每行字都要注意水平，不要有傾斜。字體盡量清晰些，大小控制在后排的學(xué)生也能辨認(rèn)的出，剛開(kāi)始寫(xiě)得總歸比較慢的，多寫(xiě)兩既然時(shí)間已經(jīng)不多了，只是追求寫(xiě)好粉筆字和話，不妨找本硬筆書(shū)法字貼來(lái)練，且只練習(xí)書(shū)寫(xiě)中常用的行書(shū)，這樣可能快捷些。

寫(xiě)好粉筆字要有一定的技巧，慢些沒(méi)關(guān)系，起碼要保證老師和學(xué)生看得懂你寫(xiě)的是什么。要保證每一行都不上揚(yáng)或下跌，也就是保持字的水平線平穩(wěn)。要用力寫(xiě)字要寫(xiě)得略微大些，別讓人感覺(jué)小氣。

再就是寫(xiě)粉筆字時(shí)要讓粉筆尖的棱角接觸黑板,不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一下粉筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才能清晰有力。

回答禮拜就習(xí)慣了。

問(wèn)題七：怎樣才能練好粉筆字呢，家里也沒(méi)有粉筆和黑板該怎么辦多練練鋼筆字硬筆書(shū)法很管用的

問(wèn)題八：如何寫(xiě)好粉筆字寫(xiě)好粉筆字要有一定的技巧，慢些沒(méi)關(guān)系，起碼要保證老師和學(xué)生看得懂你寫(xiě)的是什么。要保證每一行都不上揚(yáng)或下跌，也就是保持字的水平線平穩(wěn)。要用力寫(xiě)字要寫(xiě)得略微大些，別讓人感覺(jué)小氣。

再就是寫(xiě)粉筆字時(shí)要讓粉筆尖的棱角接觸黑板,不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一下粉筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才能清晰有力。

1）以楷書(shū)入手。循序漸進(jìn)由慢到快，逐漸過(guò)渡到行書(shū)。

2）選擇字帖。最好選用適合自己書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。毛筆書(shū)法是很講究筆畫(huà)形態(tài)的。故不宜作粉筆字的字帖。

3）臨帖方法。全面反復(fù)臨寫(xiě)，舉一反三，觸類旁通，做到練習(xí)為了運(yùn)用。

4）粉筆字要求橫寫(xiě)成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子，一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之形成一種技能，便隨手劃上亦成規(guī)矩了。

5）初學(xué)時(shí)，寫(xiě)會(huì)兒后，退立遠(yuǎn)處，觀察對(duì)比，分析研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高。

6）經(jīng)?？捶酃P字寫(xiě)得好的板書(shū)，相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁，持之以恒，自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。

7）粉筆字書(shū)寫(xiě)要優(yōu)美靈動(dòng)，有起有落，切忌龍飛鳳舞，雜亂無(wú)章，其連筆要求：筆連自然，無(wú)畫(huà)蛇添足之意，意連雖筆斷，卻不失其本來(lái)面目?？傊酃P字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的，所以行書(shū)應(yīng)寫(xiě)得活潑而守規(guī)矩，不要讓人眼花繚亂。

執(zhí)筆、運(yùn)筆、板書(shū)的姿勢(shì)

我們從小學(xué)(或者幼兒園)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，就涉及到執(zhí)筆問(wèn)題。但那時(shí)先是執(zhí)鉛筆，然后執(zhí)鋼筆、圓珠筆等，有時(shí)還要執(zhí)毛筆，這些執(zhí)筆法可能都有老師或家長(zhǎng)示范。唯粉筆執(zhí)法很少有人間津。因?yàn)樯賰簩W(xué)習(xí)期間還用不著粉筆書(shū)法，即使有少數(shù)同學(xué)為出板報(bào)而執(zhí)粉筆，恐也是五師自通，沒(méi)有人去考察其正確與否，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)粉筆書(shū)法與板書(shū)，不能回避執(zhí)粉筆問(wèn)題，因?yàn)閳?zhí)筆的方法是否妥當(dāng)，對(duì)書(shū)寫(xiě)的水平有直接的影響。

粉筆不同于毛筆和其他硬筆，自身是筆桿又是筆頭，而且板書(shū)是立式書(shū)寫(xiě)，手腕、手臂均要懸起，因此執(zhí)粉筆的方法也不同于其他筆類的執(zhí)法。通常采用三指法，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，其中拇指、中指對(duì)應(yīng)相抵，食指在前控制行筆方向，其余二指(無(wú)名指和小指)自然彎曲相依即可c在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書(shū)寫(xiě)起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來(lái)回摩擦，影響書(shū)寫(xiě)的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無(wú)力控制行筆，寫(xiě)出的筆畫(huà)會(huì)太輕而不清晰，影響觀者的視覺(jué)效果c執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛o指實(shí)即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫(xiě)出的字才能剛勁有力；掌虛就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫(xiě)出的字則流利而不呆板.

所謂運(yùn)筆就是在寫(xiě)字時(shí)，粉筆在黑板上行走的運(yùn)動(dòng)過(guò)程c這一過(guò)程留下白勺痕跡，就是點(diǎn)畫(huà)，由點(diǎn)畫(huà)再搭成字。因此講究運(yùn)筆，點(diǎn)畫(huà)就有生氣，再加上結(jié)體合理，字就美觀。否則只是直統(tǒng)統(tǒng)地――畫(huà)而過(guò)，點(diǎn)畫(huà)則了無(wú)生氣而且笨拙。即使結(jié)字好也難免板滯。

講究運(yùn)筆就是在不同點(diǎn)畫(huà)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，行筆講究提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、快慢等。提就是將粉筆從板面提起，使筆跡從粗到細(xì)(如果提筆最后離開(kāi)板面，筆跡就由細(xì)到無(wú))；按就是將粉筆在板面上重按，使筆畫(huà)變粗，運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫(huà)中完成，如斜撇的寫(xiě)法就是先按后提，以達(dá)到右上粗、左下細(xì)的筆畫(huà)效果。所謂頓就是在按的基礎(chǔ)上停頓一下，使點(diǎn)畫(huà)的某一處圓渾而有力量。頓經(jīng)常在點(diǎn)畫(huà)的起筆、收筆或勾挑捺角處體現(xiàn)出來(lái)c挫是指轉(zhuǎn)換......>>

問(wèn)題九：如何寫(xiě)好粉筆字一、粉筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

黑板是豎立固定在墻上的，因此粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)。

書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。

頭平是為了保證視線的平正，使寫(xiě)出的字行列整齊。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可略有仰俯，但要經(jīng)常保持頭部平正不歪斜。

身正是指身體端正不偏斜。要隨著書(shū)寫(xiě)位置的左右變動(dòng)而平移。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書(shū)寫(xiě)方便為好。

臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書(shū)寫(xiě)。隨著書(shū)寫(xiě)位置的上下、高低變動(dòng)，手臂彎曲程度也要作相應(yīng)的變化。左手或持書(shū)或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。

足穩(wěn)是指兩腳分開(kāi)站立，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變（毛筆姿勢(shì)中的立勢(shì)題壁）。

課堂教學(xué)中書(shū)寫(xiě)粉筆字應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、示范性。教師在課堂上寫(xiě)板書(shū)，也是做寫(xiě)粉筆字的表演。學(xué)生不但要模仿教師的字，也要模仿教師寫(xiě)字的姿勢(shì)。所以教師不但要能寫(xiě)一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。絕不可以隨隨便便，胡寫(xiě)亂畫(huà)。

2、靈活性。為增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，教師有時(shí)讓學(xué)生直接觀看書(shū)寫(xiě)過(guò)程，這時(shí)，要求身不擋字。寫(xiě)字姿勢(shì)要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。

3、變動(dòng)性。黑板版面大書(shū)寫(xiě)范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。（示范區(qū)和練習(xí)區(qū)的變換）

4、間歇性。即邊講邊寫(xiě)而不是一氣呵成。（重點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，就是要停下來(lái)讓學(xué)生看清楚，有時(shí)候還要書(shū)寫(xiě)兩遍以上）

二、粉筆字的執(zhí)筆方法

粉筆形體短小，質(zhì)地松，容易斷。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。正確的方法是：粉筆筆身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏筆。用拇指和中指的第一節(jié)指肚對(duì)捏粉筆，食指指尖在上方壓筆，力點(diǎn)在同一圓周上。無(wú)名指與小指自然卷曲與中指并列。手掌空虛指節(jié)外凸，虎口呈橢圓形，屈伸靈活。捏近筆頭避免折斷。筆身與板面成30°夾角為宜。

三、粉筆字的運(yùn)筆方法

寫(xiě)好粉筆字是教師職業(yè)的特殊要求。粉筆字寫(xiě)好了，能給學(xué)生以美的享受。相反則會(huì)給學(xué)生不好的印象，直接影響教學(xué)效果和教師的威望。因此教師應(yīng)努力練好粉筆字。

寫(xiě)好粉筆字結(jié)字是關(guān)鍵，筆畫(huà)是基礎(chǔ)。要寫(xiě)好筆畫(huà)首先要明確怎樣的筆畫(huà)是好的筆畫(huà)。一般地說(shuō)好的筆畫(huà)應(yīng)遒勁有力，氣血連貫，顧盼呼應(yīng)。要寫(xiě)出如此豐富多彩、生動(dòng)多變的筆畫(huà)，就要靠運(yùn)用多種正確的運(yùn)筆方法，但是平拖硬拉畫(huà)出僵直呆板的線條是不行的。

不論使用什么筆書(shū)寫(xiě)漢字，總是離不開(kāi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的毛筆運(yùn)筆法的。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。學(xué)好了毛筆字和鋼筆字的運(yùn)筆方法，也就為學(xué)好粉筆字運(yùn)筆方法打下了基礎(chǔ)。

1、要寫(xiě)出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫(huà)，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。

2、要寫(xiě)出流暢、穩(wěn)健、有剛有柔的筆畫(huà)，就要控制好運(yùn)筆的緩急，行筆要有快慢之別，不能勻速運(yùn)筆。

3、黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫(xiě)大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。要寫(xiě)出有俯有仰、有曲有直、有長(zhǎng)有短的不同筆畫(huà)，就要靠臂肘腕的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)和緊密配合，巧妙地進(jìn)行多方向的提按擺動(dòng)。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

4、粉筆酥軟，容易磨損，書(shū)寫(xiě)觸板圓頭會(huì)立即磨平。如果***動(dòng)粉筆體，寫(xiě)出的字只能粗扁軟弱。要寫(xiě)出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫(huà)，就要學(xué)會(huì)捻轉(zhuǎn)粉筆......>>