普及高中教育什么時候開始哪一年實行

發(fā)布時間：2025-11-23 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

有很多的同學是非常想知道，普及高中教育什么時候開始，哪一年實行呢，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

1普及高中教育實行時間于備戰(zhàn)的初三學生來說中考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。簡單而言信息的搜集以及及時性對于中考的同學而言，十分重要。教育改革一直都是家長特別關注的對象。近日教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》有關情況。其中提到非常重要的一點：到2020年，應該全面普及高中義務教育。

教育部基礎教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上介紹，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。這對孩子們來說無疑是一件非常好的事情，可以讓更多的孩子接受更好的教育，提高全民教育水平。

但也有家長表示了疑問，全面普及高中義務教育，應該如何普及，作為家長，又應該做什么準備呢?雖然要普及高中教育了，但還是適應階段，肯定還會有很多問題，如果不能及時解決，家長心里也是十分不放心的。

1全面普及高中階段教育意味著什么高中階段教育，包括普通高中教育和中等職業(yè)教育。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，近年來，我國高中階段教育取得了長足發(fā)展。2016年高中階段教育毛入學率達到87.5%，普及水平邁上了新臺階。但由于多方面原因，中西部貧困地區(qū)教育資源短缺，普及程度低，中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。

同時許多地區(qū)特別是東部發(fā)達地區(qū)高中階段教育毛入學率已經(jīng)達到90%以上，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，普通高中56人以上大班額比例接近四分之一，有的班額甚至超過80人。另外普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)、經(jīng)費投入機制不健全、一些學校教育質(zhì)量不高等問題還不同程度的存在。

據(jù)了解目前，大部分省份已經(jīng)達到90%以上，只有少部分省份在90%以下，主要集中在西部地區(qū)。要縮小差距、促進公平，必須使這些地區(qū)與全國同步實現(xiàn)普及的目標。

1全國普及高中教育注意事項首先是學校。隨著高中普及，沒有了中考的篩選，高中生數(shù)量會極具增長。學校在教室數(shù)量一定的情況下，只有擴大班級編制才能容納暴漲的學生人數(shù)，大班或者超大班將有可能出現(xiàn)。而隨之而來的管理難度加強，安全的問題和教育質(zhì)量是否會下滑的問題將會加大。

其次是老師。對于老師來說最大的是教育問題。高中變?yōu)榱x務教育以后，中考不在具有篩選的作用，中學階段的學習任務會隨之發(fā)生改變，是注重傳授知識還是應該注重孩子的個性培養(yǎng)？而相反，高中三年學習階段的教育壓力將會變大，畢竟高考始終橫在學生面前。

三者是孩子。高中普及以后，中學的學習由原來的兩段合二為一。七年的學時時間對于孩子來說會不會有點過長？由于前幾年沒有過多的學習壓力，到了后幾年學習成績好的學生和學習成績差的學生之間的差距會被拉大。那對成績差的學生而言，是否是浪費時間“陪太子讀書”？

最后是家庭。每一個孩子都是一個家庭的未來。成績好的孩子以后自然考入大學深造；而成績差的孩子，對于考大學無望，自然要另謀出路。高中的三年時間，用來學習一門技術會不會更好？

但不論怎么說，普及高中對人們都是大好事，它對于提升國民總體綜合素質(zhì)是有幫助的。這些問題或許只是泡影，并不會真的發(fā)生，不是嗎？