久而乃和的而是什么意思 意暇甚的之什么意思

發(fā)布時間：2025-11-24 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

文言文中的而

⑴表示轉(zhuǎn)折關系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。例：

久而乃和的而是什么意思 意暇甚的之什么意思

①其家甚智其子，而疑鄰人之父

②人不知而不慍，不亦君子乎？

③天下有公利而莫或興之。

④青，取之于藍，而青于藍。

⑵表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當于“著”、“地”等，或不譯。例：

①一絲而累，以至于寸。

②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。

③蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂。

④朝而往，暮而歸。

⑤掩口胡盧而笑。

⑶表示假設關系，連接主語和謂語，相當于“如果”、“假使”。例：

①人而無信，不知其也。

②諸君而有意，瞻予馬首可也。

⑷表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。例：

①敏而好學，不恥下問。

②永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。

③蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者。

④秦師輕而無禮。

⑸表示承遞關系，相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。例：

①擇其善者而從之，其不善者而改之。

②余聞而愈悲。

③置之地，拔劍撞而破之。

④滅滑而還。

⑹通“如”：好像，如同。例：

軍驚而壞都舍。

⑺通“爾”，你，你的。例：

①而翁歸。

②若欲死而父。

③而母立于茲。

(而已)罷了。例：

①**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

②如是而已。

③俟封奏時潛易之而已。

④此其心以為天下之知戰(zhàn)得惟我而已。

⑤比諸大江，不啻小支而已。

「而后」才，方才。例：

①賴膚覺之助，而后見為體。

②臣鞠躬盡瘁，死而后已。

③三月而后成。

④說書雖小技，然必句性情，習方俗。如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志。

⑤假諸人而后見也。

「而況」即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。例：

①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！

②技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！

③通“也”，《莊子·天道》：“動而持，發(fā)也機；察而省……”也與而為互文，互文通用，也作“而”義解。（摘自黃現(xiàn)璠著《古書解讀初探——黃現(xiàn)璠學術論文選》第414頁）

送東陽馬生序中所有而的意思？有誰知道嗎？

《送東陽馬生序》中的“而”共有8個,其意義和用法如下：

1.足膚皸裂而不知：連詞,表示轉(zhuǎn)折關系,可譯為“卻”.

2.久而乃和：連詞,表修飾關系,沒有意義.

3.而承天子之寵光：連詞,表遞進關系,可譯為“而且”.

4.坐大廈之下而誦《詩》《書》：連詞,表修飾關系,可不譯.

5.未有問而不告：連詞,表示輕微轉(zhuǎn)折關系.

6.求而不得者也：連詞,表示輕微轉(zhuǎn)折關系.

7.假諸人而后見也：連詞,與“后”一起譯為“然后”.

8.與之論辨,言和而色夷：連詞,表并列關系,不譯.

久而乃和的而是什么意思

久而乃和的而是連詞，表順承，可不翻譯。出自明代文學家宋濂創(chuàng)作的一篇贈序《送東陽馬生序》：“以衾擁覆，久而乃和”。意思是：用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。

在這篇贈序里，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經(jīng)歷，生動而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學生優(yōu)越的條件加以對比，有力地說明學業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，以勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學。