新文科是什么意思

發(fā)布時(shí)間：2025-11-25 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

新文科是相對于傳統(tǒng)文科而言的專業(yè)課程。

新文科基于現(xiàn)有傳統(tǒng)文科的基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)科中各專業(yè)課程重組，形成文理交叉，即把現(xiàn)代信息技術(shù)融入哲學(xué)、文學(xué)、語言等諸如此類的課程中，為學(xué)生提供綜合性的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，達(dá)到知識(shí)擴(kuò)展和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

是以全球新科技革命、新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代為背景，突破傳統(tǒng)文科的思維模式，以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)同與共享為主要途徑，促進(jìn)多學(xué)科交叉與深度融合，推動(dòng)傳統(tǒng)文科的更新升級(jí)，從學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)向以需求為導(dǎo)向，從專業(yè)分割轉(zhuǎn)向交叉融合，從適應(yīng)服務(wù)轉(zhuǎn)向支撐引領(lǐng)。

相關(guān)特征

新文科體現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)的一般特征，同時(shí)又具有一些新的特征。

其一戰(zhàn)略性。這是新文科的價(jià)值所在。新文科建設(shè)要服務(wù)國家應(yīng)對當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，增強(qiáng)我國在國際社會(huì)的話語表達(dá)能力；服務(wù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域的全面深化改革，解決與人們思想觀念、精神價(jià)值等有關(guān)的重大理論和實(shí)踐問題。

其二創(chuàng)新性。這是新文科的屬性特征。新文科建設(shè)要通過新的學(xué)科增長點(diǎn)，對傳統(tǒng)學(xué)科進(jìn)行轉(zhuǎn)型、改造和升級(jí)，尋求我國在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域新的突破，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、模式創(chuàng)新。

其三融合性。這是新文科的學(xué)科特征。新文科建設(shè)涵蓋了人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)多個(gè)學(xué)科的交叉、融合、滲透或拓展，也可以是人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)交叉融合形成的文理交叉、文醫(yī)交叉、文工交叉等新興領(lǐng)域。

其四發(fā)展性。這是新文科的動(dòng)態(tài)特征。人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究的問題存在很多不確定性，許多新問題會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展層出不窮，且問題解決并無固定模式，需要在實(shí)踐過程中不斷探索調(diào)整、日臻完善。