人物特寫作文100字

發(fā)布時間：2025-11-26 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

1.人物描寫作文100字我們班的“野蠻女生”

“哎喲，哎喲，救命哪！”不知道是哪位仁兄又“慘遭毒手”了。我定晴一看原來是堯舜說了這位同學的壞話，于是這位“女中豪杰”就“替天行道”了。經(jīng)過一番“拳打腳踢”，顏堯舜被打得如他的外號一樣慘——“扁魚一條”！

她小小的腦袋，一頭烏黑的秀發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來挺斯文，挺文靜的，她卻是我們班的“野蠻女生”之一。

如果你剛被她“修理”一番，正想報告老師，我告訴你千萬別去。因為她像長了順風耳一樣，沒等你去報告，她早就去老師那兒“訴苦”了。咱們男生只好自認倒霉啰！她還有一個秘密武器——眼淚。如果你和她正激烈地爭吵著，而她正好占下風。她就會去老師那里邊哭邊告狀，而你就遭殃了——會被老師罵個“狗血噴頭”。唉，誰叫她“哭里藏刀”呢！

她還是個“拼刺”班長，中午我忘了帶課外書找同學借，我悄悄地說：“借我一本書?！闭l知她的耳朵比黑貓警長的耳強多了，她飛步走到我面前說：“你干什么講話？”“我找他借書唄！”我理直氣壯?！敖o我上講臺！”說罷便手來拉我，我死活不走，她使出了絕招——掐。結果“哎喲，哎喲”的慘叫聲不絕于耳。我被她“掐斷”了幾根毛細血管，真慘那！

但野蠻歸野蠻，她也是有優(yōu)點的，這不，上次我們班與四年級一班在拔河比賽中冠軍，但以失敗告終，屈居第二。所以我們班決定要在其中考試中勝他們，她把班上的“頂尖高手”分配去教差的同學，在她的帶動下，我們個個精神抖擻，在考試上我們戰(zhàn)勝了四年級一班。

哏她同窗四年級了，她這個人就是這么野蠻，這么負責。你們猖猜猜她是誰？

2.人物描寫100字工人工匠：這人身體高大，半務農(nóng)半是工匠，他扎了一條肥大的皮圍裙，一直搭到左肩上，腹部鼓起來，皮裙里邊裝著一把錘子，一塊紅手帕，一個***壺以及各種各樣的物什，像裝在口袋里一樣，由一條腰帶兜住。

他朝后仰著頭，襯衣大敞著口，露出賽似公牛的白凈脖頸。他長著兩道濃眉，一臉很重的黑髯須，一對金魚眼睛，下頦兒尖尖的，還有一種難以描繪的在自家家中的神態(tài)。

——雨果《悲慘世界》兩個月的時光，他就似乎換了一副模樣。原來的嫩皮細肉變得又黑又粗糙；濃密的黑發(fā)像氈片一樣散亂地貼在額頭。

由于活苦重飯量驟然增大，身體看起來明顯地壯大了許多。兩只手被石頭和鐵棍磨得生硬；右手背有點傷，貼著一塊又黑又臟的膠布。

目光似乎失去了往日的光亮，像不起波浪的水潭一般沉靜；上唇上的那一撇髭須似乎也更明顯了。從那松散的腿胯可以看出，他已經(jīng)成為地道的攬工漢子，和別的工匠混在一起，完全看不出差別。

——路遙《平凡的世界》律師：布雷木先生是有名的專辦刑事案件的律師，法庭上人人都熟悉他……他是個身體高大而又相當瘦的人，肩膀很寬，腦袋很大，滿頭長著栗色的鬈發(fā)，一直垂到上衣的領子上來，他老愛把它甩一甩，就像人們想象中的獅子甩他的鬃毛似的。他的臉刮得挺光，長著一張大嘴，一對相當小的黑眼睛幾乎長在一起了。

布雷木先生穿著一件褐色的禮服，胸前扣上了紐扣，翻領上的紐扣眼里插著一朵玫瑰花蕾；下身穿著淺色的褲子。他胸前別著一枚寶石別針，人家可以看見它閃閃發(fā)光；他坐下來脫掉手套的時候，又在他那只雪白的左手上露出了一只分量很重的圖章戒指。

——[美]馬克?吐溫《鍍金時代》法官：他是一個個子高大、穿得挺講究、營養(yǎng)充足、持重謹慎的公司法律顧問。有一只眼睛給下垂的眼皮遮住了一半。

他的肚子相當突出，給人一個印象：他要不是在體格上，那么在心理上可活像一個氣球，掛在什么非常稀薄的大氣當中，只要任何一種早先法律方面的解釋或是判例，輕輕給一吹，就可以要它東就東，要它西就西。——[美]德萊塞《美國的悲劇》學生：她那時正微低著頭在看她的英語讀本上的圖片。

漂亮的面容正似乎是風水先生手中的藤杖，它能使四面潛伏著的美立即顯露出來。柔和的陽光在那一剎那間似乎已變成了有知覺的生物；秋天也似乎忽然具有了一定的形象。

像太陽約束著一切行星一樣，這女孩使得天空、大氣、光線和她身邊的一切都圍繞著她活動，而她自己卻顢頇地、沉默地坐在那里，看著一本教科書上的圖片。——[印度]泰戈爾《沉船》約翰?里德是個十四歲的小學生，比我大四歲，因為我才十歲。

論年齡他長得又大又胖，但膚色灰青，一副病態(tài)。臉盤闊五官粗，四肢肥，手腳大。

還喜歡暴食落得個肝火很旺，目光遲鈍，兩頰松弛。這陣子他本該呆在學校里，可是他媽把他領了回來，住上一兩個月，說是因為“身體虛弱”。

但他老師邁爾斯先生卻斷言，要是家里少送些糕點糖果去，他會什么都很好。做母親的心里卻討厭這么刻薄的話，而傾向于一種更隨和的想法，認為約翰是過于用功，或許還因為想家，才弄得那么面色蠟黃的。

——[英]夏洛蒂。勃朗特《簡?愛》藝術家：他指揮的方法是那么自但是又柔和，看他的指揮就像聽好的唱片那樣，腳也不由自主地跟著打起拍子來了。

他的手隨著流暢的音樂自但是然地揮動著，這時，似乎他手中的指揮棒和那臂膀連同他的身影都融進了音樂之中，只有音樂而無其他，說不定這就是音樂的最高境界吧！——[日]小澤征爾《指揮生涯》教師：這位新老師給我的第一印象，就是面目的丑陋和身材的矮瘦。他的眼睛出奇的細小，里面滾轉著一顆黃豆大的瞳仁，連顏色也是黃黃的。

鼻子顯得分外尖削，嘴角邊還生有一撮稀疏的黃須。因為年紀大了，腰背也就十分傴僂，仿佛永遠俯屈著身子。

看到他很輕易使你聯(lián)想到一只膽小的鼬鼠。不過外表雖然引起人家的尊敬，據(jù)說他的文理倒是很亨通的……——王西彥《私塾師》我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。

先生姓徐名錦澄，我們給他取的綽號是“徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很輕易成為漫畫的對象。

頭很尖禿禿的、亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴似乎是過分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。

他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征?！簩嵡铩段业囊晃粐睦蠋煛纷骷遥何抑两襁€清楚地記著那位老人的形象：他穿著中間有一大排老式扣子的灰色布衫，看上去很像30年代的長衫大褂，老人躬著背，走到方桌的一邊坐下，眼睛很細小，眼皮由于睡眠不足而浮腫，半耷拉著，就像在五原路小菜場隨便碰上的任何一個老頭，你簡直難以想象他就是寫了《激流三部曲》的大作家巴金。

那天正是陰天，窗外陰霾重疊，小小的客廳里十分嚴寒，他的兒女都去大串連了，可以想見老人的孤獨和心境的凄慘?！澳銈冊趺礃?，在學校好吧？”他囁嚅地說。

布滿皺紋。

3.人物描寫100字的1、如果黑板就是浩淼的大海，那么老師便是海上的水手。***響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2，爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

3，爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找可剛一睜眼，肥皂沫就***得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

6，妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

7，小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

4.描寫人物作文（100字）她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，??！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”

我哭著說：“當然疼了！”

聽我說完文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關愛，你真是我的好朋友??！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？

5.描寫人物作文（100字）在歷史的長河中，有許多名著，名著中有著許多個性鮮明的人物，我最喜歡的人物是《三國演義》中那個足智多謀的諸葛亮。

眾所周知諸葛亮是一位機智過人.神機妙算的人。他用自己的聰明.對敵軍的了解，打了一個又一個的勝仗。

諸葛亮的心胸寬廣，不斤斤計較。所以他從古至今都被人所敬仰.所尊重。

諸葛亮也不可能光憑聰明就打勝了這么多的勝仗。他也是讀了許多書，天天刻苦學習。

他也了解敵軍，話說：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他做到了這一點。

他還知天文曉地理。這說明他懂科學。

正是因為這樣他才能成為一位杰出的軍師！我們從小就要好好學習，拓展我們的知識面。只有這樣我們才能向諸葛亮一樣，成為祖國的棟梁之才。

6.描寫人物神態(tài)的作文100字人物描寫精彩片段（青年）

1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦！”

2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?！笨墒撬麉s能說會道，是個健談的人。

4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找可剛一睜眼，肥皂沫就***得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。

6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

7、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套?？梢愿杏X到這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

7.人物外貌描寫100字、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。

紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。

尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。

在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

可是在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。

他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。5、這是個三十來歲的年輕人。

身穿**棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子方臉盤，長得很魁梧。

下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。

他胖乎乎的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。

整個脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。

腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在***上，像鐘擺似的兩邊擺動著。8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

一天她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。

渾身上下頭是頭，腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。

附《如何寫好人物外貌描寫》人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。人物的外貌主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等。

人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風貌和性格特征。怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。

一、外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。

人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。

如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。

這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。

如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。

二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。

世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據(jù)表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。有時候我們根據(jù)手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。

如寫爺爺?shù)氖郑捕验_許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。

我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。三、外貌描寫要“深”。

深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì)，寫出人物的深度。我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體。