我和書的故事開頭和結(jié)尾怎么寫作文

發(fā)布時(shí)間：2025-11-28 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1.我與書的故事作文開頭和結(jié)尾開頭書籍，從古至今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。

千年歲月如白駒過隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品。說它是營(yíng)養(yǎng)品，的確名副其實(shí)。

在《詩經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡年囮噮群敖Y(jié)尾順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來到了潯陽江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲。

好書會(huì)蕩滌人的心靈，壞書會(huì)玷污我們心中的明鏡。讀好書好讀書。

贊同0|評(píng)論2012-5-1010:58yzjdw|四級(jí)開頭：我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

結(jié)尾：幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。以后我要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)。

2.小學(xué)五年級(jí)作文我和書的故事開頭同結(jié)尾怎么寫解不開的情緣——我與書的故事“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

高爾基的這句話，震撼了全世界?？墒俏乙f：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。

哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……書，對(duì)于我又是多么重要的??！如果我認(rèn)定生命排第一，那么書肯定是僅次于生命一—排名老二了。

我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。

我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。

但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。

一剎那間我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。

也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是回家后又是挨打又是挨罵的。

我哭了眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。

我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過我不感到絕望，因?yàn)?，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此我無比欣慰。

但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書。

3.小學(xué)五年級(jí)作文我和書的故事開頭同結(jié)尾怎么寫解不開的情緣——我與書的故事“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

高爾基的這句話，震撼了全世界。可是我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。

哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……書，對(duì)于我又是多么重要的?。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么書肯定是僅次于生命一—排名老二了。

我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。

我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。

但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。

一剎那間我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳?。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。

也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是回家后又是挨打又是挨罵的。

我哭了眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。

我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過我不感到絕望，因?yàn)?，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此我無比欣慰。

但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書。

4.我和書的故事只要開頭和結(jié)尾（一）開頭：書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家就有很多書，我和每本書都有著不同的故事。。

結(jié)尾：以上就是我和他們的故事。相信你一定被我所感染了吧。書中到處都有精華。有了書等于有了一切。我從書中真的學(xué)到了很多很多，看了書后我的素質(zhì)也提高了許多，這一本本書書改變了我！

我覺得我開頭絕對(duì)可以的，結(jié)尾有點(diǎn)難寫，因?yàn)槲也恢滥阒虚g那段寫的是什么。。你自己稍微改改把！

（二）開頭：我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

結(jié)尾：是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

5.【我和書的故事作文開頭和結(jié)尾怎么寫,求新穎一點(diǎn)的】書籍，是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

懵懂——追求小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩。

上小學(xué)后的我愛陶醉于文學(xué)殿堂之中?！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)?！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。

沉浸——獲取《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。

漸漸地我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開。

6.我與書的故事作文開頭和結(jié)尾開頭

書籍從古至今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月如白駒過隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品。

說它是營(yíng)養(yǎng)品，的確名副其實(shí)。在《詩經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡年囮噮群?/p>

結(jié)尾

順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來到了潯陽江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲。

好書會(huì)蕩滌人的心靈，壞書會(huì)玷污我們心中的明鏡。

讀好書好讀書。

7.我和書的故事開頭和結(jié)尾書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……書，對(duì)于我又是多么重要的??！如果我認(rèn)定生命排第一，那么書肯定是僅次于生命一—排名老二了.我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀.每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話.小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它.但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典.一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里.一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳??！我身體又不高，難以踏著地.我摟住書在池里掙扎著.也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了.但是，回家后又是挨打又是挨罵的.我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了.也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁.書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書.我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望.不過我不感到絕望，因?yàn)?，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此我無比欣慰.但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書。