預(yù)計(jì)2020年高考二本錄取分?jǐn)?shù)線
發(fā)布時(shí)間:2025-11-29 | 來源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
在喜憂參半中,大家又開始把目光盯上了高考錄取線,大家紛紛猜測:今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線是升還是降?錄取分?jǐn)?shù)線的高低對最終錄取人數(shù)沒有實(shí)質(zhì)的影響,但如果僅就今年錄取分?jǐn)?shù)線來說小編認(rèn)為今年穩(wěn)中有降的可能性更大一些。
2020高考二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測
| 地區(qū) | 考生類別 | 批次 | 2019分?jǐn)?shù)線 | 2020預(yù)測 |
| 云南 | 文科 | 本科二批 | 480 | 485 |
| 云南 | 理科 | 本科二批 | 435 | 440 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本科二批 | 436 | 442 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本科二批 | 352 | 350 |
| 吉林 | 文科 | 本科二批 | 372 | 370 |
| 吉林 | 理科 | 本科二批 | 350 | 355 |
| 四川 | 文科 | 本科二批 | 472 | 470 |
| 四川 | 理科 | 本科二批 | 459 | 455 |
| 寧夏 | 文科 | 本科二批 | 455 | 450 |
| 寧夏 | 理科 | 本科二批 | 381 | 380 |
| 安徽 | 文科 | 本科二批 | 504 | 500 |
| 安徽 | 理科 | 本科二批 | 426 | 425 |
| 山西 | 文科 | 本科二批 | 481 | 485 |
| 山西 | 理科 | 本科二批 | 432 | 430 |
| 廣西 | 文科 | 本科二批 | 388 | 385 |
| 廣西 | 理科 | 本科二批 | 347 | 345 |
| 新疆 | 文科 | 本科二批 | 387 | 385 |
| 新疆 | 理科 | 本科二批 | 326 | 325 |
| 江蘇 | 文科 | 本科二批 | 277 | 275 |
| 江蘇 | 理科 | 本科二批 | 307 | 305 |
| 江西 | 文科 | 本科二批 | 502 | 500 |
| 江西 | 理科 | 本科二批 | 449 | 445 |
| 河北 | 文科 | 本科二批 | 461 | 460 |
| 河北 | 理科 | 本科二批 | 379 | 375 |
| 河南 | 文科 | 本科二批 | 447 | 445 |
| 河南 | 理科 | 本科二批 | 385 | 380 |
| 浙江 | 文科 | 本科二批 | 496 | 490 |
| 浙江 | 理科 | 本科二批 | 496 | 495 |
| 湖北 | 文科 | 本科二批 | 445 | 440 |
| 湖北 | 理科 | 本科二批 | 388 | 380 |
| 湖南 | 文科 | 本科二批 | 523 | 520 |
| 湖南 | 理科 | 本科二批 | 448 | 445 |
| 甘肅 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
| 甘肅 | 理科 | 本科二批 | 366 | 365 |
| 福建 | 文科 | 本科二批 | 464 | 460 |
| 福建 | 理科 | 本科二批 | 393 | 395 |
| ** | 文科 | 本科二批 | 320 | 325 |
| ** | 理科 | 本科二批 | 320 | 315 |
| 貴州 | 文科 | 本科二批 | 453 | 450 |
| 貴州 | 理科 | 本科二批 | 369 | 365 |
| 重慶 | 文科 | 本科二批 | 458 | 455 |
| 重慶 | 理科 | 本科二批 | 435 | 430 |
| 陜西 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
| 陜西 | 理科 | 本科二批 | 363 | 360 |
| 青海 | 文科 | 本科二批 | 444 | 440 |
| 青海 | 理科 | 本科二批 | 376 | 375 |
| 黑龍江 | 文科 | 本科二批 | 424 | 420 |
| 黑龍江 | 理科 | 本科二批 | 372 | 370 |
考生分?jǐn)?shù)將整體偏低
今年雖然由于疫情的原因,將高考時(shí)間延期至7月,但教育部并不會因此而向高考“放水”。
一方面:高考是選拔性考試,為了體現(xiàn)高考的公平,也為了達(dá)到選拔的目的,不會因?yàn)橐咔槎档驮囶}的難度;
另一方面:疫情帶來的“延遲開學(xué)”“上網(wǎng)課”等非常規(guī)操作,在主觀上給考生造成了心理方面的影響,客觀上給考生的學(xué)習(xí)帶來了諸多困難和影響。這些因素疊加在一起,已不可避免地對考生造成了一定的影響,尤其是對非優(yōu)生。
因此綜合來看,今年考生的分?jǐn)?shù)整體偏低概率很大,從而直接影響錄取線下降。至于下降多少,只有等考完試才能知道。
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