中小學(xué)生與生活和社會(huì)有關(guān)的心理健康教育內(nèi)容有哪些

發(fā)布時(shí)間：2025-12-07 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，歸根到底是為了培養(yǎng)其良好的生活和社會(huì)適應(yīng)能力。與生活和社會(huì)適應(yīng)相關(guān)的心理健康教育主要包括以下幾點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的生活、行為習(xí)慣，提高自理、自立能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，避免學(xué)生在新環(huán)境中出現(xiàn)退縮、攻擊和過分敏感現(xiàn)象。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，引導(dǎo)他們掌握積極的挫折反應(yīng)策略，這是提高他們生活和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)鍵方面。

心理素質(zhì)是一個(gè)完整的系統(tǒng)，中小學(xué)心理健康教育內(nèi)容主要包括性格、學(xué)習(xí)和自我等方面的內(nèi)容，但不同的教育階段，其側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。

對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來說心理健康教育要側(cè)重于培養(yǎng)他們對(duì)集體生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法等方面的內(nèi)容。對(duì)初中生來說心理健康教育內(nèi)容除了包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境能力外，還要側(cè)重于青春期教育，讓他們認(rèn)識(shí)并接納青春期所帶來的生理和心理的變化，正確看待與異性的友誼，學(xué)會(huì)與異性的健康交往。另外還要注意矯治作弊、說謊、吸煙等不良行為。

對(duì)高中生來說除了以上心理健康教育內(nèi)容外，還要加強(qiáng)對(duì)其生涯發(fā)展方面的教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性、興趣、能力水平和社會(huì)的發(fā)展需要，培養(yǎng)職業(yè)興趣，明確升學(xué)和就業(yè)的人生意義，掌握擇業(yè)技巧，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做好就業(yè)升學(xué)準(zhǔn)備。

總之中小學(xué)德育課程中心理健康教育內(nèi)容的設(shè)計(jì)，不能僅局限于思想品德教育的內(nèi)容范圍，還應(yīng)體現(xiàn)心理健康教育的特色和根本目的，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，服從一切為了學(xué)生的原則，并呈現(xiàn)出一定的梯級(jí)性，從而培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)、全面和諧發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。