什么是培智教育

發(fā)布時(shí)間：2025-12-09 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

培智教育是為弱智兒童提供特殊的教育。培智教育學(xué)校承擔(dān)智障兒童的義務(wù)教育，包括體療康復(fù)，缺陷補(bǔ)償，職前培訓(xùn)等任務(wù)。

培智學(xué)生由于大腦皮層受到損傷，認(rèn)識(shí)能力、思維能力和適應(yīng)能力普遍較低，部分學(xué)生還伴有身體上的殘疾，行為活動(dòng)往往受到某種局限，加上部分學(xué)生受到家人的過(guò)分寵愛，形成極強(qiáng)的依賴性，碰到事情常常不假思索地說(shuō)不會(huì)、不能、不敢，還有少數(shù)培智學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為他們就這樣了，什么都不可能學(xué)會(huì)，從小什么事都包辦代替，或者干脆棄之不管。

久而久之嚴(yán)重影響了學(xué)生的自信心，也影響他們身心的發(fā)展和缺陷的補(bǔ)償。其實(shí)孩子是樂于承擔(dān)他們力所能及的責(zé)任的，這可以說(shuō)是孩子的天性。出門時(shí)大人要關(guān)燈，孩子會(huì)說(shuō)我來(lái)關(guān)。如果得到鼓勵(lì)，孩子就會(huì)養(yǎng)成出門關(guān)燈的習(xí)慣，并把這看作是自己的責(zé)任。

擴(kuò)展資料：

智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是藥物可以治愈的。但智障人士可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練而發(fā)展其有限的潛能，增加其獨(dú)立及正常生活的能力。一般包括以下三種情況：

1、因智力發(fā)展受到障礙，智力水平較一般人稍低。需要適當(dāng)教育及訓(xùn)練，使其能獨(dú)立工作和照顧自己。

2、吸收知識(shí)和技能方面較為緩慢。

3、十八歲以下發(fā)生，若依據(jù)智商（IntelligenceQuotient）程度，智障人士可為：

a、輕度智障：智商介乎50-69；

b、中度智障：智商介乎25-49；

c、嚴(yán)重智障：智商在25以下。