教育測量與教育評價的聯(lián)系與區(qū)別是什么

2025-10-25

一、概念測量——根據(jù)法則給事物賦予數(shù)量（史蒂文斯）。 教育測量研究的是考試與測驗中涉及到的一些數(shù)理統(tǒng)計等知識。評價——包含社會評價、價值評價等，它是一種認(rèn)識過程。教育評價是評價者對教育活動或行為主客體價值關(guān)系、價值實現(xiàn)過程、結(jié)果及其意義的一種認(rèn)識活動過程，其核心內(nèi)容是揭示教育活動或行為中的客體對主體的需要、目標(biāo)的價值意義。 二、教育測量與評價的關(guān)系聯(lián)系：教育測量就是指根據(jù)一定的理論、規(guī)則...