育嬰師是干嘛的哪些人不適合做育嬰師？育嬰師就業(yè)前景及現(xiàn)狀如何

發(fā)布時(shí)間：2025-08-17 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

隨著國(guó)家二胎政策的開(kāi)放，母嬰市場(chǎng)再次迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也催生了一些新興的職業(yè)，比如育嬰師。那么，育嬰師是干嘛的？哪些人不適合做育嬰師？育嬰師就業(yè)前景及現(xiàn)狀如何？今天小編就來(lái)為大家詳細(xì)講解一下，速速圍觀。
據(jù)悉，育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專(zhuān)業(yè)人員，主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。目前，我國(guó)育嬰師都是需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的考試，頒發(fā)資格證書(shū)才能上崗的。我國(guó)育嬰師具體包括育嬰員（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）三個(gè)等級(jí)，考試合格后，將獲得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

說(shuō)到育嬰師，想必很多人首先會(huì)想到保姆，實(shí)際上兩者的差別是很大的。據(jù)了解，育嬰師是需要經(jīng)過(guò)若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，全面掌握0~3歲嬰兒的生理、心理生長(zhǎng)發(fā)育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。

一般來(lái)說(shuō)，育嬰師除了承擔(dān)起保姆的角色悉心照顧飲食起居之外，還要起到啟蒙老師的作用。育嬰師可通過(guò)日常生活中的一點(diǎn)一滴的小習(xí)慣，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行人格及社會(huì)行為訓(xùn)練，培養(yǎng)嬰幼兒生活自理能力和良好的情緒，還可通過(guò)對(duì)嬰兒視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等訓(xùn)練，不斷提高嬰幼兒認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，育嬰師不僅是“聰明和忠誠(chéng)的母，也是兒童教育專(zhuān)家、心理學(xué)專(zhuān)家、保健護(hù)士，還是嬰幼兒的守護(hù)者以及啟蒙老師。

哪些人不適合做育嬰師？目前，國(guó)內(nèi)育嬰師質(zhì)量良莠不齊，很多從業(yè)者都是年齡偏大、專(zhuān)業(yè)技能較差、文化素質(zhì)較低、法制意識(shí)淡薄的人，這類(lèi)人其實(shí)是不適合做育嬰師的。除此之外，對(duì)于那些責(zé)任心不強(qiáng)、沒(méi)有愛(ài)心、溝通能力弱、口齒不清、粗心大意的人也是不適合育嬰師這一職業(yè)的。大家都知道，0~3歲是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，育嬰師的一言一行，將直接關(guān)系到嬰幼兒的生長(zhǎng)狀況。

育嬰師就業(yè)前景及現(xiàn)狀如何？根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，目前全國(guó)0~3歲嬰幼兒超過(guò)8000萬(wàn)，其中生活在城市的不低于2000萬(wàn)。但是我國(guó)的學(xué)前教育對(duì)象是不包括0~3歲嬰幼兒的，3歲之前的入托率也很低，90%以上的城市家庭都需要聘請(qǐng)育嬰師，其中49.8%的家庭需要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)育嬰師。保守估算，整個(gè)育嬰市場(chǎng)需要近1000萬(wàn)名育嬰師，但目前真正合格的高素質(zhì)育嬰師不足20萬(wàn)，缺口相當(dāng)大。而且，在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)十年內(nèi)，育嬰市場(chǎng)在三、四線城市將呈現(xiàn)“井噴式”發(fā)展，前景相當(dāng)可觀。