歷史典故的成語故事
發(fā)布時間:2025-08-28 | 來源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
有關(guān)歷史典故的成語故事
導(dǎo)語:我們學(xué)習(xí)過許許多多的成語,這些成語的背后都有一些歷史典故。下面是我為你整理的有關(guān)歷史典故的成語故事,希望對你有幫助!
1、遠(yuǎn)交近攻
戰(zhàn)國末期,七雄爭霸。秦國經(jīng)商鞅變法之后,勢力發(fā)展最快。秦昭王開始圖謀吞并六國,獨(dú)霸中原。公元前270年,秦昭王準(zhǔn)備興兵伐齊。范雎(jū)此時向秦昭王獻(xiàn)上“遠(yuǎn)交近攻”之策,阻秦國攻齊。他說:齊國勢力強(qiáng)大,離秦國又很遠(yuǎn),攻打齊國,隊伍要經(jīng)過韓、魏兩國。隊伍派少了難以取勝;多派隊伍,打勝了也無法占有齊國土地。不如就先攻打鄰國韓、魏,逐步推進(jìn)。為了防止齊國與韓、魏結(jié)盟,秦昭王派使者主動與齊國結(jié)盟。其后十余年秦始皇繼續(xù)堅持“遠(yuǎn)交近攻”之策,遠(yuǎn)交齊楚,首先攻下韓、魏,然后又從兩翼進(jìn)兵,攻破趙、燕,統(tǒng)一北方;攻破楚國,平定南方;最后把齊國也收拾了。秦始皇征戰(zhàn)十年,終于實現(xiàn)了統(tǒng)一中國的愿望。
遠(yuǎn)交近攻,語出《戰(zhàn)國策*秦策》:范雎曰:“王不如遠(yuǎn)交而近攻,得寸,則王之寸也;得尺,亦王之尺也?!边@是范雎說服秦王的一句名言。遠(yuǎn)交近攻是分化瓦解敵方聯(lián)盟,各個擊破,結(jié)交遠(yuǎn)離自己的國家而先攻打鄰國的戰(zhàn)略性謀略。當(dāng)實現(xiàn)軍事目標(biāo)的企圖受到地理條件的限制難以達(dá)到時,應(yīng)先攻取就近的敵人,而不能越過近敵去打遠(yuǎn)離自己的敵人。為了防止敵方結(jié)盟,要千方百計去分化敵人,各個擊破。消滅了近敵之后,“遠(yuǎn)交”的國家又成為新的攻擊對象了?!斑h(yuǎn)交”的目的,實際上是為了避免樹敵過多而采用的外交誘騙策略。
成語“遠(yuǎn)交近攻”,后來也指待人、處世的一種手段。
2、圖窮匕見(xiàn)
戰(zhàn)國末期,秦國很強(qiáng)盛,就不斷出兵侵占其它國家的`領(lǐng)土。一次秦國攻占了趙國的都城,而且一直打到北部的燕國。
燕國的太子丹焦慮不安,決定派勇士荊軻到秦國去刺***秦王,并讓秦舞陽作他的助手。為了取得秦王信任和歡喜,以便有機(jī)會靠近他,燕太子丹讓荊軻帶去兩樣?xùn)|西作禮物:一是秦王急于得到的秦國叛將和秦王的仇人樊于期的人頭;一是燕國的地圖。樊于期的人頭和地圖分別裝在兩個匣子里。地圖里裹著行刺秦王的匕首,匕首是由毒液泡過的,只要刺破一點(diǎn)皮,就能使秦王喪命。
荊軻和秦舞陽二人到了秦國都城咸陽后,先用金銀珠寶買通秦王的大臣蒙嘉,再通過他對秦王說,燕國的荊軻要把叛將的人頭和燕國地圖獻(xiàn)給秦王。秦王大喜就在咸陽宮里擺下酒宴,接見燕國來的勇士。荊軻在前秦舞陽隨后,登上宮殿的臺階。這個時候秦舞陽緊張得腿都有點(diǎn)發(fā)抖了,而荊軻卻坦然自若,面無懼色。
秦王看過仇人樊于期的人頭,又讓荊軻把燕國的地圖獻(xiàn)上來。荊軻捧著地圖來到秦王面前,恭恭敬敬地獻(xiàn)上去。秦王慢慢把地圖展開,仔細(xì)觀看。地圖將要展到盡頭,裹在里邊的匕首突然露了出來。這個時候荊軻迅速一手抓住秦王的衣袖,一手抓起匕首向秦王刺去。秦王一見嚇得扯斷衣袖,轉(zhuǎn)身就逃。荊軻沒有刺中秦王,就在后邊緊追。這個時候秦王的衛(wèi)士趕來了。秦王拔出身上的長劍,砍傷了荊軻的左腿。荊軻倒在地上,把手中的匕首向秦王投去,但沒有擊中。結(jié)果勇士荊軻被擁上來的衛(wèi)士***死了。
后來,“圖窮匕見”這句成語,人們用來比喻事情到了最后真相終于暴露出來了。
3、指鹿為馬
秦二世時,丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位??沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布,有多少人反對他,他心中沒底。于是他想了一個辦法,準(zhǔn)備試一試自己的威信,同時也可以摸清敢于反對他的人。
一天上朝時,趙高讓人牽來一只鹿,滿臉堆笑地對秦二世說:“陛下,我獻(xiàn)給您一匹好馬?!鼻囟酪豢?,心想:這哪里是馬,這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說:“丞相搞錯了,這是一只鹿,你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說:“請陛下看清楚,這的確是一匹千里馬?!鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?,將信將疑地說:“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身,用手指著眾大臣,大聲說:“陛下如果不信我的話,可以問問眾位大臣。”
大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措,當(dāng)看到趙高臉上露出陰險的笑容時,大臣們忽然明白了他的用意。一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說話,因為說假話,對不起自己的良心,說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人,堅持認(rèn)為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞(nìng)之人立刻表示擁護(hù)趙高的說法,對皇上說,“這的確是一匹千里馬!”事后,趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。
成語“指鹿為馬”,比喻故意顛倒是非,混淆(xiáo)黑白。
4、孺(rú)子可教
據(jù)傳說,有一天,張良在橋上漫步,適遇一年邁老人。只見老人故意把鞋扔下橋底,慢慢地對張良說:“小伙子,下去給我拾鞋!”張良感到太突然,想上前教訓(xùn)老人,但礙于老人的年紀(jì),不忍下手,只好下橋取鞋。取鞋后老人又令張良給他穿上,張良膝跪于前,小心幫老人穿鞋。事畢老人非但不謝,反而大笑而去。片刻老人又返回,對張良說:“孺子可教也,五日后的黎明,與我會此?!倍螘?,皆因張良遲到而散,第三次張良夜半赴約,先老人一步,老人才授給張良一本書,對他說:“讀此書則為王者師。后十年天下會大亂。十三年后你會見我于濟(jì)北谷城(今山東平陰西南),山下的黃石就是我?!闭f完就很快走了。張良很奇怪次日天明一看書,方知書名為《太公兵法》(太公,即姜太公,周武王的軍師)。張良就日夜誦讀此書,終于成為一個深明韜(tāo)略、足智多謀、文武兼?zhèn)涞摹爸悄摇?。十年后果然陳勝起義爆發(fā),十三年后張良去谷城,山下確有黃石一尊,老人的預(yù)言神奇般地得到應(yīng)驗。這個故事雖屬后人虛構(gòu),但他贊揚(yáng)了張良的聰慧過人。
成語“孺子可教”,后來常指年輕人有出息,可以把本事傳授給他。
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