做科學(xué)探究活動(dòng)，通常要經(jīng)過(guò)哪些步驟

發(fā)布時(shí)間：2025-09-04 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

做科學(xué)探究活動(dòng)，通常要經(jīng)過(guò)如下步驟：

1、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；

2、做出猜想與假設(shè)；

3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

4、通過(guò)觀察.實(shí)驗(yàn)等途徑來(lái)收集證據(jù)；

5、評(píng)價(jià)證據(jù)是否支持猜想與假設(shè)；

6、得出結(jié)論或提出新的問(wèn)題；

7、在科學(xué)探究的過(guò)程中.交流與合作也是不可缺少的環(huán)節(jié)。

做科學(xué)探究活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、讓探究問(wèn)題在情境中自然誕生，使探究活動(dòng)成為學(xué)生的一種心理需求。

學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，意味著他們要像科學(xué)家那樣主動(dòng)探究某個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候的思維與科學(xué)家的思維本質(zhì)上是一樣的，學(xué)生主動(dòng)探究，有對(duì)問(wèn)題的驚奇，有尋求假設(shè)的沖動(dòng)，有驗(yàn)證假設(shè)的欲望，有發(fā)現(xiàn)的興奮與激動(dòng)，有成功的歡樂(lè).

2、關(guān)注學(xué)生的情緒體驗(yàn)，使探究過(guò)程充滿歡樂(lè)

在人們的意識(shí)當(dāng)中，往往覺(jué)得科學(xué)探究是枯燥的、冷冰冰的，看不到樂(lè)趣。其實(shí)這是一種誤解，不少科學(xué)家都認(rèn)為科學(xué)探究是一個(gè)充滿情趣與快樂(lè)的過(guò)程。我們的科學(xué)教育要注重引起學(xué)生的情緒體驗(yàn)，包括美感的快樂(lè)、成功的快樂(lè)、思維的快樂(lè)……因?yàn)橄硎艿綐?lè)趣，方能樂(lè)此而不疲。