聽課評(píng)價(jià)表評(píng)語簡短

發(fā)布時(shí)間：2025-09-18 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

聽課評(píng)價(jià)表評(píng)語簡短如下：

1、引課較好，考查學(xué)生的知識(shí)面。

2、注意：不能利用多媒體代替板書。

3、能通過分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神和競爭意識(shí)，提高課堂教學(xué)效果。（多分幾組效果可能更佳）。

4、教學(xué)思路清晰，符合“三維目標(biāo)”要求，教學(xué)實(shí)施較好，能基本體現(xiàn)“合作探究、互動(dòng)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂容量不大，可增加教學(xué)容量，以訓(xùn)練接納信息和處理信息能力。

5、語速有點(diǎn)快。

6、能以例貫穿課堂教學(xué)，引發(fā)學(xué)生思維、討論，促進(jìn)師生互動(dòng)，活躍課堂氣烈。

7、能利用多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生融入當(dāng)時(shí)的情境，為學(xué)習(xí)知識(shí)做了很好的鋪墊，但注意不能用多媒體字幕代替板書。

8、教學(xué)思路清晰，教學(xué)實(shí)施恰當(dāng)，教學(xué)效果較好。

9、要注意大部分同學(xué)的聽課狀態(tài)，深入到學(xué)生當(dāng)中，激發(fā)大部分同學(xué)參與課堂教學(xué)之中。

10、教學(xué)基本功較扎實(shí)（教態(tài)、語言、邏輯、引導(dǎo)）。

11、教學(xué)思路較清晰。

12、能利用例引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，能讓學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，課堂實(shí)施效果較好。

13、小亮點(diǎn)：能創(chuàng)設(shè)小活動(dòng)（不同同學(xué)用不同語速朗讀）讓學(xué)生獲得情感體會(huì)。