吉林大學地球科學學院的學科設置

發(fā)布時間：2025-09-23 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

本科專業(yè)碩士點學科博士點學科博士后流動站地質學礦物學、巖石學、礦床學*地球化學古生物學與地層學*構造地質學*第四紀地質數(shù)字地質科學礦物學、巖石學、礦床學*地球化學古生物學與地層學*構造地質學*第四紀地質數(shù)字地質科學地質學地質資源與地質工程地球化學　　　地理科學--　資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理--　資源勘查工程礦產(chǎn)普查與勘探*礦產(chǎn)資源經(jīng)濟與技術礦產(chǎn)普查與勘探*-　土地資源管理土地資源管理　　-海洋地質學*　　*為省部級重點學科　本科學科學院設地質學、地球化學、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、資源勘查工程、土地資源管理碩士學科海洋地質學、礦物學巖石學礦床學、地球化學、古生物學與地層學、構造地質學、第四紀地質、數(shù)字地質科學、礦產(chǎn)普查與勘探、礦產(chǎn)資源經(jīng)濟與技術、土地資源管理博士學科礦物學巖石學礦床學、地球化學、古生物學與地層學、構造地質學、第四紀地質、數(shù)字地質科學、礦產(chǎn)普查與勘探博士后科研工作站地質學、地質資源地質工程省(部)級重點學科海洋地質（國土資源部）、礦物學、巖石學、礦床學（吉林省）、地球化學（吉林?。⒐派飳W與地層學（吉林?。嬙斓刭|學（吉林?。?、礦產(chǎn)普查與勘探（吉林?。?/p>

1、 地質學專業(yè)（理科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地質學基本理論、知識、技能和相關學科基礎知識，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究，教學和管理能力，能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在相關行業(yè)從事技術開發(fā)、技術管理以及在行政部門從事管理工作的高級人才。專業(yè)內(nèi)容：主要涉及地球及太陽系行星天體的物質組成及其形成、演化的基本理論，地球科學研究的基本實驗，測試方法和分析技術。專業(yè)特色：以地球物質成分、演化研究見長，在國內(nèi)有相當影響。開展陸巖石圈及其動力學研究，成果在國內(nèi)居領先地位，并引起國際學術界關注。專業(yè)課、基礎課、選修課：基礎課有地球科學概論、大學外語、高等數(shù)學、無機化學等；專業(yè)基礎課有結晶學與礦物學、巖石學、地層學與古生物學、構造地質學、地球化學、勘查地球物理學等，專業(yè)課有大地構造學、地球演化、中國地質學等選修課有理工類選修基礎課與專業(yè)基礎、專業(yè)選修課等。去地質調查所、礦業(yè)公司、礦山、油氣公司等單位從事生產(chǎn)、研究、開發(fā)的技術工作，或到高等院校及科研院所從事相關專業(yè)的教學和科研工作，也可到相關部門從事專業(yè)業(yè)務管理工作。專業(yè)前景：地質學是地球科學的主要分支學科。隨著現(xiàn)代技術手段的引入和相關學科的不斷交叉、滲入，地學新發(fā)現(xiàn)、新理論不斷問世，研究領域也逐漸擴展、社會化程度不斷提高、地質學專業(yè)的發(fā)展前景廣闊。

2、 地球化學專業(yè)（理科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的道德品質、文化修養(yǎng)和身心素質，并掌握地球化學研究基本理論、原理和方法和相關學科基礎知識的高級人才，使之具有一定從事科學研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力。專業(yè)內(nèi)容：主要涉及地球及太陽系的化學組成及其形成演化的基本理論，地質作用過程中元素及同位素的化學行為及地球物質組成的分析測試技術。專業(yè)特色：地球化學是地質學的交叉學科，主要運用現(xiàn)代化學理論研究地球的組成及元素分布規(guī)律，并且將地球化學與地球動力學緊密結合起來，進行化學動力學研究。專業(yè)課、基礎課、選修課：基礎課有地球科學概論、大學外語、高等數(shù)學、普通物理、無機化學、物理化學、計算機技術等，專業(yè)基礎課有結晶學與礦物學、巖石學、地層古生物學、構造地質學、礦床學、巖石物理化學、普通化學等，專業(yè)課有理工類選修基礎課與專業(yè)基礎、專業(yè)選修課。到高等院校及科研院所從事本專業(yè)及相關專業(yè)的教學與研究工作，也可到相關部門從事專業(yè)業(yè)務管理工作。專業(yè)前景：地球化學是地球科學的支柱學科之一，隨著化學與地質學理論的不斷交叉、滲透，已顯示出地球化學在解決重大基礎地質理論問題方面的重要地位。同時地球化學理論在環(huán)境等與人類密切相關的領域正發(fā)揮越來越重要的作用，顯示出良好的發(fā)展前景。

3、 地理科學專業(yè)（理科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地理科學基本理論、知識、方法和相鄰學科的有關理論，能夠在科研機構、學校、事業(yè)單位和行政管理部門從事資源環(huán)境、災害等領域的研究、管理或教學工作以及解決社會可持續(xù)發(fā)展重大問題的高級專門人才。專業(yè)內(nèi)容：主要研究地球表層的人類環(huán)境特征，探索具有一定地域關系的各種要素的條件，狀態(tài)構成和空間分異特征以及人類活動與環(huán)境間相互直轄市、持續(xù)發(fā)展的規(guī)律等。專業(yè)特色：以現(xiàn)代地理學和地質學為依托，以地球科學先進理論和實踐為基礎，將地理學，地質學和環(huán)境科學有機地結合起來，探索人類活動與環(huán)境間相互協(xié)調和持續(xù)發(fā)展規(guī)律。專業(yè)課、基礎課、選修課：基礎課有地球科學概論、大學外語、高等數(shù)學、普通物理學等；專業(yè)課有自然地理學、經(jīng)濟地理學、地理信息系統(tǒng)、國土資源概論、環(huán)境科學導論、普通地質學、選修課有理工類選修基礎課與專業(yè)基礎、專業(yè)選修課。畢業(yè)生適應的工作領域：畢業(yè)生可考取本專業(yè)及相關專業(yè)的研究生繼續(xù)深造，或到各類學校及科研院所從事相關專業(yè)的教學和科研工作，或在土地規(guī)劃部門、城鄉(xiāng)建設部門、環(huán)境保護部門、旅游部門等***機關和事業(yè)單位從事資源評價、規(guī)劃和管理工作。專業(yè)前景：人類活動對地理環(huán)境的影響日益突出，隨著現(xiàn)代技術手段的引入和相鄰學科的不斷滲入、交叉，地理科學的研究領域逐漸拓展，強調自然環(huán)境和人文環(huán)境的協(xié)調與持續(xù)發(fā)展，使本專業(yè)具有廣闊的應用前景和良好的就業(yè)契機。

4、 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（理科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的政治素質、身心素質和文化修養(yǎng)；培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理基本理論、基本知識和基本技能，能夠在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級專門人才。專業(yè)內(nèi)容：主要涉及自然資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基礎理論與工作方法，自然資源環(huán)境現(xiàn)狀和動態(tài)變化的綜合分析以及自然資源環(huán)境的科學規(guī)劃，合理利用和保護等。專業(yè)特色：將地質學、地理學、環(huán)境科學與管理科學有機地結合起來，進行自然資源環(huán)境的科學規(guī)劃、合理利用和保護。專業(yè)課、基礎課、選修課：基礎課有天體與地球科學基礎、大學外語、高等數(shù)學、普通物理；專業(yè)課有自然地理學、國土資源概論、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學導論、現(xiàn)代管理學、城市地質學、城市規(guī)劃、自然資源利用與評價、環(huán)境評價與管理等，選修課有理工類選修基礎課與專業(yè)基礎、專業(yè)選修課。畢業(yè)生適應的工作領域：可考取本專業(yè)及相關專業(yè)的研究生繼續(xù)深造，或去國土管理部門、環(huán)境保護部門從事管理工作，或到高等院校及科研院所從事相關專業(yè)的教學和科研工作，也可到相關部門人事專業(yè)業(yè)務管理工作。專業(yè)前景：由于資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)側重解決社會發(fā)展中面臨的資源與環(huán)境問題，因而具有廣闊的發(fā)展前景與就業(yè)機會。

5、 資源勘查工程（工科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地質學、礦產(chǎn)勘查學及礦產(chǎn)經(jīng)濟學的基礎理論、基本知識和技能，了解各類勘查技術及與礦產(chǎn)勘查有關的政策法規(guī)，并能從事市場經(jīng)濟條件下礦產(chǎn)資源勘查評價、決策與管理的應用型高級技術人才。專業(yè)內(nèi)容：本專業(yè)設固體礦產(chǎn)勘查、石油與天然氣地質勘查兩個專業(yè)方向。專業(yè)涉及從勘查選區(qū)、勘查評價到礦產(chǎn)開發(fā)全過程的地質、技術、經(jīng)濟及環(huán)境等方面內(nèi)容。專業(yè)特色：資源勘查工程專業(yè)面向市場經(jīng)濟條件下社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展對礦產(chǎn)資源勘查的需求，是融地質理論、勘查技術、礦業(yè)經(jīng)濟與環(huán)境及礦業(yè)政策法規(guī)于一體的綜合性、應用性很強的工科專業(yè)?；A課、專業(yè)課、選修課：基礎課：:地球科學概論、大學外語、高等數(shù)學、普通物理、現(xiàn)代經(jīng)濟學等。固體礦產(chǎn)勘查方向專業(yè)基礎課：結晶學與礦物學、巖石學、構造地質學、地球化學導論、地層與古生物學、礦床學、礦產(chǎn)經(jīng)濟學等。固體礦產(chǎn)勘查方向專業(yè)課：礦產(chǎn)勘查學、綜合勘查技術、礦業(yè)政策法規(guī)、礦業(yè)權評估與環(huán)境評價等。石油與天然氣地質勘查方向專業(yè)基礎課：結晶學與礦物學、巖石學、石油物探、石油構造地質學、石油地質學、礦產(chǎn)經(jīng)濟學等。石油與天然氣地質勘查方向專業(yè)課：油氣田勘查開發(fā)方法、油氣田地下地質學、礦政策法規(guī)、礦權評估與環(huán)境評價等。畢業(yè)生適應的工作領域：本專業(yè)注重社會經(jīng)濟發(fā)展對礦產(chǎn)資源勘查人才的需求，培養(yǎng)的畢業(yè)生可適應礦產(chǎn)資源勘查各領域的生產(chǎn)、教學、科研、管理與決策等各項工作，面向礦業(yè)公司、***管理部門、礦權評估機構、高等院校及研究部門等。專業(yè)前景：相當長一段時期內(nèi)，社會經(jīng)濟發(fā)展對礦產(chǎn)資源勘查與評價方面的人才有較大的需求，尤其對礦產(chǎn)經(jīng)濟、礦業(yè)與環(huán)境等方面人才需求缺口很大，在經(jīng)濟體制轉型的今天，適應于市場經(jīng)濟體制下的礦產(chǎn)資源勘查工程專業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

6、 土地資源管理專業(yè)（工科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學和自然資源學基本理論，掌握土地管理相關的基礎知識，具有測量、規(guī)劃、計算機基本技能，能在國家和地方管理部門、科研機構和學校從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地行政管理和政策法規(guī)工作的高級專門人才。專業(yè)內(nèi)容：主要涉及土地資源形成的基本理論，土地管理方面的系統(tǒng)知識，得到土地規(guī)劃、測量、地理信息系統(tǒng)、地籍管理的基本訓練和實踐，具有土地利用與管理的基本能力。專業(yè)特色：以現(xiàn)代地球科學、土地資源學和管理學為依托，將土地資源的形成、科學評價和行政管理結合在一起，既掌握現(xiàn)代科學技術，又具有管理知識，注重實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)新型科技管理人才?；A課、專業(yè)課、選修課：基礎課有地球科學概論、大學外語、高等數(shù)學、現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學等；專業(yè)基礎課有自然資源學、測量學、水文地質學、土地資源學、土地信息系統(tǒng)等；專業(yè)課有土地規(guī)劃學、土地管理學、地籍管理學等；選修課有偏重理工類的和偏重經(jīng)濟類的選修專業(yè)基礎課和選修專業(yè)課等。畢業(yè)生適應的工作領域：畢業(yè)生可考取本專業(yè)和相關專業(yè)的研究生深造，到高等院?；蛞?guī)劃設計部門從事教學和科研工作，或到國土資源管理、城建、房地產(chǎn)以及相關領域從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)的工作。專業(yè)前景：土地是當今世界上最重要的自然資源之一；本專業(yè)是國家控制布點的專業(yè)。隨著對土地資源科學管理的社會需求增加，土地規(guī)劃、土地評價、土地利用與管理等領域的人才需求也越來越迫切，具有專業(yè)知識和先進技能的本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的發(fā)展前景。