蒙臺(tái)梭利教具的特點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間：2025-10-10 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

蒙臺(tái)梭利教具的特點(diǎn)：孤立性、錯(cuò)誤控制、美觀大方等。

1、孤立性

孤立性是蒙特梭利教具的重要特色，是指根據(jù)教育目的，每種教具只包含事物的某一屬性，以區(qū)別于其他屬性。根據(jù)每套教具的目的，僅呈現(xiàn)其單一屬性，突出一個(gè)感覺(jué)點(diǎn)來(lái)吸引兒童的注意力，并由此顯示出教具的功能。

2、錯(cuò)誤控制

在蒙特梭利教具的設(shè)計(jì)中，都具有錯(cuò)誤控制的功能，讓兒童自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并予以糾正。另一方面錯(cuò)誤控制可以作為兒童行為正確與否的評(píng)量，具有自我回饋的功能。

教具設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤控制系統(tǒng)，還有助于兒童獨(dú)立操作、自我校正，自主把握自我與環(huán)境的關(guān)系，從而使自己的專注力、觀察力、判斷力、肌肉協(xié)調(diào)能力獲得綜合發(fā)展，由此實(shí)現(xiàn)蒙特梭利博士所追求的“自我教育”的目的。

3、美觀大方

蒙特梭利教具外觀大方、富有美感，它不但能保護(hù)和滋養(yǎng)兒童的心靈，而且能陶冶兒童的審美情趣，提升兒童的藝術(shù)素養(yǎng)。這些教具在生活中比較常見(jiàn)，其本身的顏色、形狀、尺寸都在深深吸引著孩子們，在無(wú)形中帶給孩子美的感受，并讓孩子在潛移默化中形成自己的審美觀。