八年級下的數學思維導圖

發(fā)布時間：2025-10-13 | 來源：互聯網轉載和整理

　　數學思維導圖便是一種很好的教學方法,能促進建構性學習和知識整合,從而提高學習效率。今天我為大家?guī)砹税四昙壪碌臄祵W思維導圖，一起來看看吧!

　　八年級下的數學思維導圖匯總　　八年級數學下冊《反比例函數》知識點整理　　1.定義：形如y=(k為常數，k≠0)的函數稱為反比例函數。

　　2.其他形式xy=k(k為常數，k≠0)都是。

　　3.圖像：反比例函數的圖像屬于雙曲線。

　　反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形。

　　有兩條對稱軸：直線y=x和y=-x。對稱中心是：原點

　　3.性質:當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個象限內y值隨x值的增大而減小。

　　當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個象限內y值隨x值的增大而增大。

　　4.|k|的幾何意義：表示反比例函數圖像上的點向兩坐標軸

　　所作的垂線段與兩坐標軸圍成的矩形的面積。

　　八年級數學下冊勾股定理知識點總結　　1.勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2。

　　2.勾股定理逆定理：如果三角形三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2。，那么這個三角形是直角三角形。

　　3.經過證明被確認正確的命題叫做定理。

　　我們把題設、結論正好相反的兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命題，那么另一個叫做它的逆命題。(例：勾股定理與勾股定理逆定理)