社會(huì)實(shí)踐鑒定表實(shí)踐內(nèi)容怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間：2025-10-22 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫(xiě)包括：

學(xué)生姓名班級(jí)，日期，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)背景，活動(dòng)目的，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容等等，最后加上總結(jié)即可。例如：

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)互助能力，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會(huì)派發(fā)宣傳單、幫助父母搞衛(wèi)生（做菜、拖地、掃地），里面就是詳細(xì)內(nèi)容。

總結(jié)：這個(gè)假期我感到非常有意義，做社會(huì)實(shí)踐確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的只有等到我們確實(shí)做過(guò)，才能體會(huì)各中真諦。

中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程意義

2017年，教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》（教材〔2017〕4號(hào)）的出臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的獨(dú)立地位。因此在實(shí)踐中應(yīng)該把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)科課程同等對(duì)待，開(kāi)足開(kāi)齊。

進(jìn)一步發(fā)揮它在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等關(guān)鍵能力方面的獨(dú)特價(jià)值。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，市教育局制定印發(fā)了《成都市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，旨在促進(jìn)成都市中小學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，強(qiáng)化實(shí)踐育人、勞動(dòng)育人，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的提高。