勵志教育的教育體系

發(fā)布時間：2025-10-28 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

勵志教育的方法較多。其中“三大步勵志教育”，是應(yīng)用積極心理暗示理論、價值內(nèi)化的順從認(rèn)同內(nèi)化理論和多元職能理論等教育心理學(xué)理論，和全員育人導(dǎo)師制等教育管理學(xué)理論，使用學(xué)生勵志教育每日三大步模式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在動力，讓學(xué)生用自己的力量成長。應(yīng)該講是操作簡單、效果明顯的學(xué)校勵志教育模式。關(guān)于學(xué)校勵志教育，國內(nèi)最權(quán)威的是“三大步育人模式”，這一模式是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部德育創(chuàng)新課題“中小學(xué)三大步育人模式的理論和實(shí)踐研究”的成果?！叭蟛接四Ｊ健钡膭?chuàng)始人和總課題主持人是王軍教授。王軍率領(lǐng)專家團(tuán)隊，創(chuàng)立了以學(xué)生為主的“學(xué)生勵志教育每日三大步”的勵志教育體系，以導(dǎo)師為育人主體的“導(dǎo)師每月三大步”的育人體系（實(shí)施全員育人導(dǎo)師制），以班主任為主體的班級課程體系，和以學(xué)校為主體的評價體系。王軍還主編了德育創(chuàng)新教材《我們有話對你說》，最新的教材，初中3階段，高中3階段。每階段由四分冊組成，分別是《勵志冊》《成長冊》《課程冊》《活動冊》。勵志教育以愛國為主旋律，讓學(xué)生成人和成才。勵志教育通過激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，讓學(xué)生用自己的力量成長，主要教育手段是通過積極心理暗示進(jìn)行賞識教育，通過三大步模式進(jìn)行理想教育。