四年級下冊數(shù)學(xué)教案：帶括號的四則運(yùn)算

發(fā)布時(shí)間：2025-11-01 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

帶括號的四則運(yùn)算

教學(xué)內(nèi)容：P9：例4“做一做”

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

過程與方法：能熟練習(xí)的進(jìn)行運(yùn)算。

情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：理解帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

教學(xué)難點(diǎn)：理解中括號產(chǎn)生的必要性。

教具學(xué)具：多媒體課件

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)引入：

1、一個(gè)算式里只有加減法或只有乘除法，按怎樣的順序計(jì)算？舉例

2、一個(gè)算式里有加減法，又有乘除法，按怎樣的順序計(jì)算？舉例

3、一個(gè)算式里有括號，按怎樣的順序計(jì)算？舉例

4、今天我們學(xué)習(xí)“四則運(yùn)算”，到底什么是四則運(yùn)算呢？

概括：加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。我們以前學(xué)習(xí)的混合運(yùn)算就是四則運(yùn)算。

二、新知探究

出示例4：96÷12+4×2

1、說說運(yùn)算順序。

2、如果在96÷12+4×2的基礎(chǔ)上加上小括號，變成96÷（12+4）×2，運(yùn)算順序怎樣？（先算小括號里面的）

96÷（12+4）×2

=96÷16×2

=6×2

=12

3、如果在96÷（12+4）×2的基礎(chǔ)上加上中括號“[]”，變成另一個(gè)算式96÷[（12+4）×2]，運(yùn)算順序怎樣？（說明：一個(gè)算式里既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的）

96÷[（12+4）×2]

=96÷[16×2]

=96÷32

=3

4、閱讀“你知道嗎？”

5、總結(jié)：運(yùn)算順序：

（1）在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。

（2）在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。

（3）算式里有括號的，要先算括號里面的。

三、鞏固練習(xí)

1、做一做

2、選擇題：

（1）47與33的和，除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）

A、47+33÷36-16B、（47+33）÷（36-16）C、（36-16）÷（47+33）

（2）750減去25的差，去乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（）

A、（750-25）×（20+13）B、（20+13）×（750-25）C、750-25×20+13

四、課堂總結(jié)

板書設(shè)計(jì)帶括號的四則運(yùn)算

96÷[（12+4）×2]

=96÷[16×2]

=96÷32

=3