研究性學習課題范例（什么是研究性學習）

發(fā)布時間：2025-08-22 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1、研究性學習的基本目標是培養(yǎng)學生永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。以各種課題或項目的設(shè)計、學生從學習和社會生活中獲得的作品的設(shè)計和制作為基本學習載體；基于在提出問題和解決問題的全過程中獲得的科學研究方法、豐富多樣的經(jīng)驗和科學文化知識；課程的基本教學形式是在教師的指導下，學生自主采用研究性學習方式開展研究。

2、性學習不同于綜合課程，雖然很多時候涉及到綜合知識，但不是幾門學科的綜合課程，也不等同于活動課程。雖然是學生的自主活動，但不是一般的活動，而是以科學研究為基礎(chǔ)的研究活動。它和問題課程不一樣，雖然也是以問題為載體，但不是接受式學習，而是以研究性學習為主要學習方式的課程。