十個最受歡迎的幼兒園英語小游戲
發(fā)布時間：2025-11-07 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
游戲一：老狼，老狼，它是什么?
游戲類型：益智類，適合于中班
EinlishName：wolfwolfwhatsit?
游戲目的：
1.通過游戲，幼兒能夠很好的掌握單詞.
2.提高幼兒對英語的興趣.
游戲準(zhǔn)備：單詞卡
游戲玩法：
教師扮演一只大灰狼，手里拿著單詞卡，孩子們跟在教師的后邊，問老狼老狼它是什么?教師出示單詞卡，孩子們說出它是什么.當(dāng)老師出示大灰狼的圖片時，所有的孩子趕緊蹲下，沒有蹲下的會被大灰狼吃掉的.
T：Letsplayagamewolfwolfwhatsit?Areyouready?
C：Go.wolfwolfwhatsit?
游戲二：猜詞游戲
游戲類別：益智類，適合于小班或中班
游戲目標(biāo)：
1.通過游戲激發(fā)幼兒對英語的興趣，并能主動參與游戲.
2.能夠更好的學(xué)習(xí)兒歌(新單詞)，更牢固的復(fù)習(xí)兒歌(單詞).
游戲準(zhǔn)備：眼罩，單詞卡
游戲玩法：教師用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁帶，請助教老師帶領(lǐng)全體幼兒圍著教師轉(zhuǎn)圈邊走邊兒歌，兒歌停止后教師要在身邊任意摸到一個幼兒，用手摸其五官或衣服來判斷幼兒名字.若教師猜不出可請幼兒大聲說一遍兒歌，讓老師憑聲音猜測.猜中后，教師請被摸到的幼兒到中間來蒙住眼睛，繼續(xù)游戲.
HeadLeadteacher：Oh，Icantseeanyting.
Assistantteacher：Letswalkaroundtheteacher.
HeadLeadteacher：Peek，peek.Iseeyou.Oh，Icaughtyou.Butwhoareyou?EmHeresyournose，eyes.AreyouMary?Oh，no，Canyouchantagain?Igotit.YoureAda.Itsyourturn，Ada.Illcoveryourereseyes.
游戲三：交通工具
游戲類型：單詞類，適合于中班
游戲目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單詞：buscarrainplaneboat
2、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則.
3、喜歡參與英語活動，能積極大膽的說英語.
游戲準(zhǔn)備：
1、各種交通工具(buscarplanetrainboat)的玩具模型，圖片，掛圖，小動物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾.
2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象.
玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的交通工具比賽誰先到達某個小動物的家.全體幼兒喊口令：BybusBytrain獲勝的幼兒得到獎品.
師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)幼兒出活動室.《Row，row，rowyourboat》
師：Letsgobyboat，OK??
游戲四：傳悄悄話
游戲類型：單詞游戲，適合于中班
游戲目的：
1.練習(xí)和鞏固幼兒對英文句子的掌握.
2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感.
游戲規(guī)則：
游戲開始后，方能同時開始往后傳，聲音應(yīng)小.
游戲準(zhǔn)備：音樂磁帶(背景音樂)
游戲玩法：
1.講解：小朋友們，今天咱們來玩一個游戲，游戲的名稱叫傳悄悄話.每一組從第一位小朋友開始，一個一個往后傳一句話，最后一個小朋友上來說出傳給他的句子是什么，與第一個小朋友所傳之話一樣者為勝.看哪一組傳得既快又正確確，即得第一名.2.全班幼兒分成人數(shù)相等的四組.
3.教師對每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位.
4.Thegamebegins.每組幼兒分別往后傳單詞或句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推.
5.最后一位幼兒站起(standup)，大聲說出本組所傳單詞或句子，如與卡片上相同為對，若時間又快，為第一名.
6.評出第二、三、四名.
游戲五：HandShoulders，kneestoes
游戲類型：音樂類，適合中班
游戲目標(biāo)：
1、Kidsenjoytojointheenglishtheactivity
2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher.
游戲玩法：
a.Listentotheteachercarefullyandtouchhammertheflashcards.withahammer.
b.T：TouchyourHead，shouldersS：Usetheirfingerspointtotheirhead/shoulders/knees/toes.
singthesongtogether.
c.Review：Showtheflashcardsandreview：Head，shoulders，knees?
游戲六：ClapYourHands
游戲類型：熱身類，適合于各年齡班
游戲目標(biāo)：幼兒會說兒歌，理解單詞的意思幼兒對英語活動感興趣
游戲準(zhǔn)備：會說handclapshakerollrub等動詞
游戲玩法：
ClapYourHands(1)Clap，clap，clapyourhandsasslowlyasyoucan.拍手，慢慢拍手Clap，clapclapyourhandsasquicklyasyoucan.拍手，快快拍手(2)Shake，shake，shakeyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搖手，慢慢搖手，搖手，快快搖手(3)Roll，roll，rollyourhandsasslowly/quicklyasyoucan轉(zhuǎn)手，慢慢/快轉(zhuǎn)手，轉(zhuǎn)手，快快轉(zhuǎn)手(4)Rub，rub，rubyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搓手(5)Wiggleyourfingers揮舞手指(6)Poundyourfists拍拳頭都要有快慢之分，分清slowly和quickly的意思.
游戲七：英語數(shù)數(shù)
游戲類型：益智類，適合于中班
游戲目標(biāo)：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力.
游戲玩法：
首先告訴幼兒，老師說one時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair.老師說：two時，小朋友手指臉并說出face.老師說：three時，小朋友手指耳朵并說出ears.老師說：four時，小朋友手指眼睛并說出eyes.Five鼻子nose，Six嘴mouth，seven雙肩shoulders，eihgt-腿leg，nine手hand，ten腳foot.經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官，講出英語單詞，并且可以搶答.要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的'是否正確.
游戲八：寶寶商店
游戲種類：角色類，適合中班
游戲目的：通過游戲增強幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣及記憶力.
游戲準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個.
游戲過程：
教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客.顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好(Goodafternoon.).售貨員則回答(HowdoyoudoGoodafternoon.).顧客說出要買的東西的名稱.(apple，banana，pear，orange，watermelon，peach，grape等)，買完東西后用英語致謝(Thankyou)，售貨員說不客氣(Notatall、Goodbaybye)，游戲時，幼兒必須用學(xué)過的英語與老師對話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語.
游戲九：Thisismyfamily(這是我家)
游戲類別：角色類，適合于中班
游戲目的：
1.通過操作紙偶幫助幼兒理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)、鞏固兒歌.
2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并大膽表達與表現(xiàn).
游戲準(zhǔn)備：自制小床(紙盒制作)紙偶五個太陽、月亮圖片.
游戲玩法：
1.教師逐一出示紙偶與幼兒打招呼.
2.出示月亮圖片，Themoonisup，up，up，Whataretheydoing?教師將紙偶逐一放在床上練習(xí)句式Dadyisgoingtosleepbed.
3.出示太陽圖片Thesunisup，up，up，Whataretheydoing?教師將紙偶逐一拿起插在床邊的紙制欄桿上練習(xí)Dadyisgettingup.通過操作擺弄引起學(xué)習(xí)興趣.
游戲十：BabyBye
游戲類型：音樂類，適合于中班
游戲目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒進一步理解本單元中心內(nèi)容，如Therehegoes，onhistoes.
2.在活動中培養(yǎng)幼兒對兒歌的旋律的敏感性，理解第二段兒歌，并嘗試跟唱兒歌.
游戲玩法：
1.教師請助教老師手拿蒼蠅拍閉上眼睛，教師頭戴蒼蠅頭飾來扮演小蒼蠅邊唱歌邊原地轉(zhuǎn)圈做飛的動作，唱到Therehegoes，onhistoes時，教師要蹲下來用手指在地上爬，唱到rightuptoyournose，nose，nose時正好爬到配班教師的鼻尖上.此時配班老師就要睜開眼睛，起身用蒼蠅拍追打教師扮演的小蒼蠅.Look，Iamafly.Ilikeflying.BabybyeNose，nose，nose.Oh!Oh!
2.教師分組邀請幼兒來扮演小蒼蠅，重復(fù)游戲.如班內(nèi)幼兒不多，可請全班幼兒一起參與.當(dāng)陪伴教師拿著蒼蠅拍開始追打蒼蠅們時，教師提示幼兒安靜地跑回座位.Weareflies.LetisLetsgouptothenose.Oh!Comeback!Hurryup!Comebacktoourseat!Thenwewillbesafe.Letsflyisfiy!
3.游戲方法同上，教師唱第二段，歌曲結(jié)束時帶領(lǐng)幼兒用手指爬到配班老師的腳上撓一撓.Thistime，howaboutwestoponthetoes?LetisLetshaveatry.