演奏和伴奏的區(qū)別

發(fā)布時(shí)間：2025-12-07 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

演奏：是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是用樂(lè)器來(lái)表演。演奏形式包括獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏、齊奏和領(lǐng)奏。伴奏：是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)， 伴隨襯托歌唱的器樂(lè)演奏，對(duì)于人聲音樂(lè)而言，人聲以外的部分就叫伴奏。伴奏基本上是和歌唱曲調(diào)相一致， 還可以有多種裝飾音或者高低八度的翻奏。

伴奏跟伴唱的區(qū)別是什么

區(qū)別是伴奏是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。 伴隨襯托歌唱的器樂(lè)演奏。 京劇唱腔伴奏以主奏樂(lè)器京胡為主, 采用滿腔滿跟的伴奏方式。 即伴奏基本上和歌唱曲調(diào)一致, 其間還可以有多種裝飾音或高低八度的翻奏。 伴奏的任務(wù)還必須演奏過(guò)門(mén)等純樂(lè)器的部分以聯(lián)接唱句。 通常所指的唱腔音樂(lè)是包括主奏樂(lè)器為主的樂(lè)隊(duì)伴奏在內(nèi)。而伴唱是從旁唱歌,配合主唱表演。負(fù)責(zé)低中高等不同的音域,能讓主唱的音色更完美一些!

怎樣學(xué)習(xí)鋼琴即興演奏和伴奏

鋼琴即興演奏和伴奏是一種僅根據(jù)旋律便能彈出包括伴奏的多聲部音樂(lè)的編曲技能，這是所有學(xué)琴者的夢(mèng)想。

它主要由四個(gè)方面構(gòu)成： 1、單聲部旋律。單聲部旋律的演奏相對(duì)容易，只需要掌握音高、節(jié)奏就可以，大家往往都能“無(wú)師自通”。

2、伴奏聲部：也就是我們通常說(shuō)的“左手”聲部，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的人總會(huì)覺(jué)得不知該怎么配，那是這里面就涉及“和聲學(xué)”這樣一門(mén)重要的課程，通俗的說(shuō)就是我們選擇什么樣的和弦來(lái)配“右手”的旋律。

3、伴奏織體，有了和弦之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)死板的和弦當(dāng)伴奏不夠好聽(tīng)，那就該選擇合適的伴奏織體了，也就是選擇更適合旋律特點(diǎn)的伴奏音型。

4、調(diào)式調(diào)性，人們?cè)谘莩枨鷷r(shí)由于嗓音條件不同，我們必須根據(jù)聲音條件移調(diào)，那么在學(xué)習(xí)這門(mén)課時(shí)，調(diào)式調(diào)性也是很重要的一關(guān)，要練就能把一首曲子在所有的調(diào)上彈一遍的硬功夫。 最后我們還要全方位的分析音樂(lè)，這樣才能決定情緒、力度、速度，使你的演奏更加精彩。 另外有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，首先鋼琴技術(shù)好的人不一定即興演奏（伴奏）的水平就高，因?yàn)殡x開(kāi)了譜子，你不知道彈什么，當(dāng)然也就無(wú)法展現(xiàn)你的技術(shù)了，但是對(duì)于鋼琴水平高的同學(xué)，接觸的作品越多對(duì)音樂(lè)的了解越深，學(xué)習(xí)我們這門(mén)課當(dāng)然也會(huì)相對(duì)容易一些，也就是說(shuō)他在硬的技術(shù)上已經(jīng)具備了條件，學(xué)習(xí)的側(cè)重要放在軟技術(shù)方面，如和聲編配，織體選擇，副旋律，華彩經(jīng)過(guò)等等，鋼琴技術(shù)好能更好表現(xiàn)樂(lè)曲的意境。那么反過(guò)來(lái)說(shuō)鋼琴技術(shù)不好就一定即興演奏（伴奏）不好嗎？也不一定。這門(mén)課是要學(xué)習(xí)自己編配和聲，也可以理解成自己編曲甚至作曲，那么自由度就大很多了，你可以選擇你能夠完成的技術(shù)來(lái)表現(xiàn)你的音樂(lè)，當(dāng)然技術(shù)好能夠給你更大的發(fā)揮空間。

另外要解釋一下即興演奏與伴奏的區(qū)別。從理論上說(shuō)：演奏是要包含旋律的，伴奏是不包含旋律的，但是很多的伴奏也是包含或者部分包含旋律的，這可能是因?yàn)橐魳?lè)的需要，也可能是因?yàn)檠莩叩男枰?，例如很多的兒歌伴奏都是帶旋律的，這是為了孩子們?cè)谘莩獣r(shí)能夠更好的引導(dǎo)他們。所以通常我們都把這兩門(mén)課和并成一門(mén)，學(xué)會(huì)了即興演奏，即興伴奏還用愁嗎？

我班上的這門(mén)課分成初、中、高三個(gè)等級(jí)，會(huì)分階段、由淺入深的講解，適合10歲以上的音樂(lè)愛(ài)好者，同時(shí)你的鋼琴程度至少要達(dá)到599以上，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)快一些。 另外和我學(xué)習(xí)鋼琴或者電子琴的人，我都給他們加入了即興伴奏的內(nèi)容，這可以讓學(xué)習(xí)者更好的理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)，旋律，和聲，節(jié)奏等等。在學(xué)習(xí)中總能保持住創(chuàng)作的激情，而不是被日復(fù)一日枯燥的重復(fù)練習(xí)，泯滅了音樂(lè)藝術(shù)的靈性。