老師教我什么 作文600

發(fā)布時(shí)間：2025-08-20 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

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我的老師 在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。

那時(shí)，我才讀三年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。

有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?/p>

班長讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。

漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時(shí)候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷?，它不?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。

人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。

自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。

在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。

在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。

我的老師 我有一個(gè)非?？删吹睦蠋?。

她總愛穿一件藍(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。

每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí)，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。

一次測驗(yàn)，有道題把我難住了。

看到其他同學(xué)做得那么順利。

于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個(gè)便宜。

然而，老師看透了我的心，心想，沒有機(jī)會(huì)了。

當(dāng)老師的眼睛投向了另一邊時(shí)，我趁機(jī)偷看了同桌的答案。

做好了試題，心里舒坦多了。

老師發(fā)下卷子來了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。

下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我。

回頭一看，是老師。

她平時(shí)那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會(huì)放過我。

我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。

老師說：“做錯(cuò)事不敢抬頭，只要你改正錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的。

聽了老師的話，心里輕松了許多。

我誠懇的說：“老師，我錯(cuò)了！” “雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。

老師停了停說，“我還是講解給你聽吧。

這時(shí)的我的臉已經(jīng)通紅了。

過后，老師仔細(xì)地講給我聽。

臨走前，老師還叫我不懂多問，錯(cuò)的作業(yè)要改正。

我感動(dòng)極了，深刻地會(huì)到老師對我的關(guān)心。

老師?。∧媸且晃豢捎H而又可敬的老師。

校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

校園，讓我從無知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。

學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。

我是第一次上臺(tái)面對一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。

三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：“下面請四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛我中華’！”哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

開始演講了：“當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候……”糟了！老師教我的動(dòng)作是什么?。客炅?！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說！ 終于！我講完了。

下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了！我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

感情不豐富，沒動(dòng)作，被錯(cuò)句子！唉！我別指望得名次了。

我心里正想著。

比賽結(jié)束了。

主持人宣布我只得了個(gè)第二名。

我若喪考批。

心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。

回到家后爸爸的話讓我大吃一驚！他說：無論你在什么時(shí)候開始，最重要的是開始后就不要停止。

在你走向第一的過程中了，經(jīng)過第二是必須的……”對！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。

校園，我的舞臺(tái)。

我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。

其中，我還喜歡寫作文。

我們班也有不少作文寫得好的同學(xué)，沒當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮??！每當(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來。

直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常常看作文書。

終于，功夫不負(fù)有心人！我練得小有進(jìn)步。

作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫得最好！我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒！ 后來，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場。

我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。

最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。

但是我會(huì)爭取在以后的比賽中，更加努力！做得更和！ 我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！ 作文中，語文老師的名字可以換掉 我的老師 我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。

沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來很和藹。

沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽課。

他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。

沈老師的課誰都喜歡聽，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。

記得三年級時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。

有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。

我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說哦!”。

那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。

沈老師也是很嚴(yán)厲的。

早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。

上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過。

又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。

有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來!”。

沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。

直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。

沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。

如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。

沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。

記得上一二年級時(shí)，內(nèi)容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。

平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語文課。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等;班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。

這就是我最喜愛的老師：沈老師。

他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲，深受我們喜愛! 我的老師 深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。

這就是你---------一名光榮的人民教師！ 作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。

從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！ 教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。

每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。

你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們在知識(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。

你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。

從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！ 小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。

上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。

你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。

為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。

就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！ 多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。

把知識(shí)留下來，把精彩送別人。

這就是你，我敬愛的人民教師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。

許多年過去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開。

當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語。

一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。

當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對所有的人說：我自豪，我是人民教師！