如何讓課堂成為一種藝術(shù)

發(fā)布時(shí)間：2025-11-02 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1，充分體現(xiàn)課堂中教師的情緒藝術(shù)。

　　教師要帶著飽滿的熱情進(jìn)入課堂，適當(dāng)?shù)拇┲?、活潑的語音、微笑的表情，都能把學(xué)生帶入一種很舒服的氣氛中，都會(huì)使學(xué)生覺得教師有親和力，從心理上愿意接近老師。

　　2，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種心里安全的、有利于創(chuàng)造的，充滿激情的教學(xué)氛圍。

　　為了促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的發(fā)展，教師的處理學(xué)生行為時(shí)，要遵循一下原則：尊重學(xué)生提出古怪的問題，尊重學(xué)生別出心裁的想法，讓學(xué)生知道他們的觀念是有價(jià)值的，從因果關(guān)系上開展評(píng)價(jià)。

　　3，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)激活課堂

　　傳統(tǒng)的黑板，粉筆加一張嘴的單一教學(xué)格局，不可避免地收到?jīng)_擊，并被現(xiàn)代化教育技術(shù)取代。

　　4，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入藝術(shù)

　　俗話說：“良好的開端是成功的一半”一堂能夠吸引學(xué)生、讓學(xué)生真正活起來的課，必須有最恰當(dāng)和最精彩的開端，從一開始便能緊緊抓住學(xué)生的注意力，以引出這趟課的核心話題，讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。